肢體
這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)朋友可以教孩子學(xué)習(xí)寫字，如果孩子寫不好的話也不要過(guò)于著急，另外，在這個(gè)階段，可以讓孩子一邊奔跑一邊拍球，能夠鍛煉手腳的協(xié)調(diào)能力。此外，寶寶也可以用剪刀裁剪紙上已經(jīng)畫好的圖形。
觀察能力
這個(gè)階段的時(shí)候，寶寶已經(jīng)開始對(duì)周圍的事物進(jìn)行觀察，特別是顏色艷麗東西更能夠吸引孩子的注意。如果寶寶對(duì)繪畫感興趣，可以帶孩子去參觀一些畫展。
語(yǔ)言方面
孩子懂得對(duì)主題的內(nèi)容進(jìn)行語(yǔ)言歸納，能夠表述出一個(gè)故事大概的內(nèi)容，所以，在平時(shí)，可以多跟孩子進(jìn)行溝通和交流，不僅有利于家長(zhǎng)了解孩子，而且也鍛煉了孩子的說(shuō)話能力。
認(rèn)知方面
孩子在五歲的時(shí)候?qū)﹀X有了初步的認(rèn)識(shí)，明白了錢的重要，能夠自己用錢去購(gòu)買東西，另外，可以明白事物的用途。
邏輯思維
五歲的孩子能夠識(shí)別各種形狀，能夠?qū)W會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)字相加減。
媽媽們要注意孩子的睡眠，因?yàn)樗叩玫匠浞值谋ＷC才能夠讓孩子更加健康地成長(zhǎng)，另外，一定奧讓五歲的寶寶養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，這是為了孩子的口腔健康而著想。這些日常生活中的護(hù)理也需要引起家長(zhǎng)的注意。
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