藝術系概況：藝術系創(chuàng)建于1994年，經過二十多年的建設，積累了豐富的專業(yè)教學經驗及教學成果，培養(yǎng)了一大批應用型、高技能、高素質的優(yōu)秀藝術設計人才和專業(yè)工程建設人才。結合專業(yè)的教育特色和高職高專的辦學要求，采用工作室背景下“現代學徒制”的教學模式，內容項目化、知識職業(yè)化、過程崗位化、成果社會化。藝術系目前擁有5個專業(yè)，省級教改試點專業(yè)1個，重點建設專業(yè)2個，產品研發(fā)中心1個，設計工作室5個，教學實訓室10個，校外實訓基地30余家，形成了藝術系的辦學特色。

環(huán)境藝術設計專業(yè)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)獲得一定職業(yè)崗位訓練的環(huán)境藝術設計工作第一線的技能型、實用型高級職業(yè)技術人才。實行校企深度合作，采用工作室化教學模式，引進企業(yè)真實項目，引導學生掌握施工流程、精通材料與工藝，會管理、擅設計、懂預算、能監(jiān)理，適應于園林景觀設計、城市規(guī)劃設計、建筑裝飾工程設計等高等職業(yè)技術應用人才。經過近幾年的建設，成為系里的重點發(fā)展專業(yè)。

室內藝術設計專業(yè)：本專業(yè)實施“技術+藝術+實踐”的工作室化高等職業(yè)人才培養(yǎng)模式，并斥資仿真建成了室內設計工作室、材料構造實訓室、專項技能實訓室等，企業(yè)兼職教師引入實際工程項目，學生有一年以上的時間在工作室從事實際工程項目設計或到校外實訓基地頂崗實習，實現工學結合。畢業(yè)后，能在室內設計公司、室內裝修公司、房地產開發(fā)公司、展示設計公司等企業(yè)就業(yè)，擔任軟裝設計師、家具設計師、施工圖繪圖員、效果圖繪圖員、裝飾工程項目經理、裝飾工程施工員、裝飾工程預算員、裝飾工程監(jiān)理員等。

數字媒體藝術設計專業(yè)：本專業(yè)主要以培養(yǎng)學生的專業(yè)崗位職業(yè)能力為中心，以“工作室”為主體。依托校內實訓基地，校中企（企業(yè)駐校研發(fā)中心、教師工作室、學生創(chuàng)業(yè)工作室等），企中校（校外實訓基地）三級平臺，建立各平臺對工作任務或項目實施的規(guī)范，監(jiān)督和信息反饋評價機制，實現人才培養(yǎng)模式的升級。就業(yè)崗位主要為品牌形象設計、空間展示設計、網頁媒體設計、商業(yè)空間設計以及管理、策劃、傳播、制作等工作相關的助理設計師、電腦輔助設計人員和視覺營銷人員等崗位。

服裝與服飾設計專業(yè)：本專業(yè)創(chuàng)辦于1995年，是最早創(chuàng)辦的專業(yè)之一。2004年服裝與服飾設計專業(yè)被評為省級“示范專業(yè)”。本專業(yè)以工作室為載體，將課程、教室與生產融為一體，按照任務驅動結合項目引導的方式，服裝企業(yè)將真實的設計、工藝項目引入到“工作室”教學過程中，實現（教—學—做）統(tǒng)一模式，真正實現專業(yè)與產業(yè)相對接。本專業(yè)在太原、北京、廣州設有實習實訓基地。學生可從事服裝設計、服裝材料、面料圖案、服裝制版、工藝等崗位工作，就業(yè)領域極其廣泛，結合校企合作教學模式，多年來為服裝行業(yè)培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。

工藝美術品設計專業(yè)：本專業(yè)主要培養(yǎng)能從事工藝品設計、制作、管理、策劃、營銷、技術指導等工作的學生以及德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質技能型可持續(xù)發(fā)展人才。本專業(yè)校企深度合作，采用工作室背景下現代學徒制教學模式，引進企業(yè)真實項目，引導學生掌握工藝流程、精通材料與工藝、會管理、會設計、懂研發(fā)，適應于工藝美術行業(yè)與企業(yè)的高等職業(yè)技術應用人才。其就業(yè)范圍廣泛，主要面向全國各地工藝品設計、制作等相關工作，具體涉及工藝品設計師、工藝美術師、民間工藝設計師等技術與管理崗位。