2016年太原師范學院計算機系介紹
來源:太原師范學院網(wǎng) 閱讀:1790 次 日期:2016-05-23 16:37:32
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太原師范學院計算機科學與技術系成立于2001年。2008年被確立為碩士學位授予權建設單位的支撐學科,2010年又被確立為山西省重點扶持學科,2014年被批準為工程碩士——計算機技術方向專業(yè)碩士學位授予點。目前,該系有計算機科學與技術師范和非師范以及物聯(lián)網(wǎng)3個本科專業(yè)。

計算機系現(xiàn)有教職員工45人,其中教授4人,副教授19人,高級實驗師2人;具有博士學位者6人,碩士學位者21人?,F(xiàn)有博士生導師1人,兼職碩士生導師4人;被確立為享受國務院政府特殊津貼的專家1人,山西省青年科學家獎獲得者1人,山西省高等學校首批拔尖創(chuàng)新人才1人;省級教學名師1人,校級教學名師2人,省級教學能手3人,青年學術骨干5人。

本學科擁有軟件、計算機組成原理、單片機與微機原理、模擬和數(shù)字電路、網(wǎng)絡實訓、物聯(lián)網(wǎng)等教學用實驗室,擁有網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)挖掘與機器學習以及軟件研究所等3個系級科研機構,同時擁有“面向信息化的大數(shù)據(jù)分析與處理”山西省協(xié)同創(chuàng)新基地和“大數(shù)據(jù)分析與應用”太原師范學院協(xié)同創(chuàng)新中心兩大高水平學科平臺,可以為科學研究和創(chuàng)新實踐活動提供豐富資源保障。

近年來,計算機系在科學研究方面取得了豐碩的成果。承擔國家自然科學基金項目、省青年自然科學基金項目、省科技攻關項目、省基礎條件平臺計劃項目等科研項目共計16項。在《Journal of Computational Information Systems 》、《中文信息學報》、《計算機應用》、《計算機工程》等學術期刊發(fā)表一系列學術論文。

該系積極探索和實踐校企合作培養(yǎng)新模式,目前已與數(shù)據(jù)堂(北京)、羅克佳華工業(yè)有限公司、山西思軟科技有限公司、山西華興科軟公司等公司建立了合作培養(yǎng)計劃。同時,該系還特別注重學生實踐能力的培養(yǎng),已形成了課程實驗、見習、實習校校合作、校企合作的循環(huán)式實踐培養(yǎng)體系,多年來與山大附中、師院附中、太原五中、太原成成中學等多所山西省重點中學,山西思軟科技有限公司、山西華興科軟公司、山西天寧科技公司等多家公司建立了長期穩(wěn)定的見習、實習合作關系。

計算機系學生專業(yè)實踐技能培養(yǎng)工作成效顯著,在校學生參加各類專業(yè)競賽表現(xiàn)優(yōu)異。在工信部組織的軟件創(chuàng)新人才設計大賽中,連續(xù)獲得國家級一等獎、二等獎、三等獎多項。完成了國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目多項。近幾年畢業(yè)生考研率、被錄取院校質量不斷提高,就業(yè)質量明顯提升。

【專業(yè)介紹】

1、計算機科學與技術(師范類)專業(yè):

本科,學制4年,授理學學士學位。培養(yǎng)掌握計算機科學與技術基本理論、基本知識和基本技能與方法,具有適應計算機科學與技術飛速發(fā)展的能力,能從事信息技術課程教學、教育資源設計開發(fā)、校園網(wǎng)絡管理維護的中學師資及教育行政管理人員。

開設的主要課程有:高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、計算機組成原理、程序設計基礎、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應用、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、局域網(wǎng)設計與管理、多媒體課件設計、網(wǎng)絡教學資源設計與開發(fā)、教育學、心理學、微格教學等。

2、計算機科學與技術(非師范類)專業(yè):

本科,學制4年,授理學學士學位。培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的科學文化素質和創(chuàng)新精神,掌握計算機科學與技術基礎理論、計算機科學與技術專業(yè)知識應用,具有軟件開發(fā)能力、硬件集成能力和項目組織的初步經(jīng)驗,具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和服務意識,具有競爭和團隊精神,具有扎實的英語基礎和使用英語進行各種交流的能力,能適應技術進步和社會需求變化的高層次、復合型計算機科學與技術工程管理與應用型高級專門人才。

主要專業(yè)課程:高等數(shù)學、程序設計基礎、線性代數(shù)、計算機科學導論、大學物理、離散數(shù)學、面向對象程序設計、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)據(jù)結構與算法、計算機組成原理、編譯原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、算法分析與設計、微機原理與接口技術、軟件工程、工程經(jīng)濟學、人工智能、嵌入式系統(tǒng)原理、單片機原理與接口技術、設計模式、UML與面向對象的分析與設計等。

3、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè):

本科,學制4年,授理學學士學位。培養(yǎng)適應國家信息網(wǎng)絡戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求并承擔相應管理和技術工作,具備計算機、通信、電子等多學科交叉基礎知識和實踐技能,包括傳感器與傳感網(wǎng)絡、自動檢測與嵌入式技術、智能識別與信息處理技術、寬帶通信技術,計算機網(wǎng)絡技術等,能夠參與物聯(lián)網(wǎng)相關技術研究,能夠勝任智能農(nóng)業(yè)、智能倉儲、物聯(lián)網(wǎng)安全(IC卡安全)等方向的開發(fā)與應用的工程技術人才,成為服務于地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的物聯(lián)網(wǎng)相關領域的復合型高級應用人才。

主要開設課程:物聯(lián)網(wǎng)工程導論、高級語言程序設計、電路分析、數(shù)字邏輯電路設計、數(shù)據(jù)結構與算法、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理、嵌入式原理與開發(fā)、單片機原理及應用、RFID原理及應用、傳感器原理、計算機網(wǎng)絡、無線傳感網(wǎng)原理及應用、ZigBee協(xié)議原理、無線自組織網(wǎng)絡設計及開發(fā)、無線通信技術原理、物聯(lián)網(wǎng)控制基礎、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)模型、無線傳感器網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)挖掘、云計算與物聯(lián)網(wǎng)、傳感器原理、物聯(lián)網(wǎng)安全、物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓、物聯(lián)網(wǎng)應用案例分析等。

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