01—舞蹈系

舞蹈系以傳承和創(chuàng)新中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)舞蹈文化為宗旨，培養(yǎng)具有良好舞蹈表演理論基礎(chǔ)、扎實(shí)舞蹈表演技能和創(chuàng)編能力的舞蹈專業(yè)人才。開(kāi)設(shè)舞蹈表演、中國(guó)舞、舞蹈編導(dǎo)、非遺漢唐舞蹈等專業(yè)及方向，其中秀山花燈入選首批全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)，舞蹈表演專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

教師畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院、中央民族大學(xué)等全國(guó)知名高等藝術(shù)院校，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及舞臺(tái)表演能力，特聘北京舞蹈學(xué)院名師高度作為客座教授指導(dǎo)教學(xué)。作為北京舞蹈學(xué)院后備生源基地，舞蹈系教學(xué)成果豐碩，師生曾多次榮獲“桃李杯”、“荷花杯”、全國(guó)舞蹈大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)，培養(yǎng)的大批優(yōu)秀人才成為市內(nèi)外專業(yè)文藝院團(tuán)、社會(huì)演藝機(jī)構(gòu)、基層文化單位及藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的骨干力量。

02—國(guó)標(biāo)舞系

國(guó)標(biāo)舞系主要培養(yǎng)具備扎實(shí)的摩登舞、拉丁舞表演技法及培訓(xùn)教學(xué)能力的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)人才。開(kāi)設(shè)國(guó)標(biāo)舞表演和國(guó)標(biāo)舞教學(xué)專業(yè)方向。由中國(guó)十二次職業(yè)摩登舞冠軍、國(guó)際評(píng)審李兆林、李小媛領(lǐng)銜教學(xué)，中國(guó)職業(yè)拉丁亞軍齊悅、葛穎源，中國(guó)職業(yè)摩登亞軍馬燕燕、盛晨、水清、李宛蘭為專業(yè)骨干教師，特邀中國(guó)職業(yè)拉丁舞冠軍陸寧、張丁芳客座講學(xué)。

學(xué)生在“桃李杯”、“全國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽”、“世界國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽”等多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外賽事中成績(jī)卓著，金牌數(shù)、獎(jiǎng)牌數(shù)位列全國(guó)藝術(shù)院校前列。依托重慶市國(guó)標(biāo)舞協(xié)會(huì)等行業(yè)資源，建立教學(xué)基地200余所，為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)生在校期間，即可獲取從事國(guó)標(biāo)舞培訓(xùn)的職業(yè)資格證書(shū)。畢業(yè)后可直接進(jìn)入職業(yè)團(tuán)隊(duì)、文藝院團(tuán)、文化單位及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事國(guó)標(biāo)舞表演、教學(xué)培訓(xùn)、群文輔導(dǎo)等工作。

03—音樂(lè)系

音樂(lè)系主要培養(yǎng)掌握音樂(lè)表演藝術(shù)基本技能及專業(yè)教學(xué)技能的高素質(zhì)人才。開(kāi)設(shè)音樂(lè)表演、現(xiàn)代流行音樂(lè)專業(yè)，設(shè)置聲樂(lè)、民樂(lè)、西洋管弦樂(lè)、鋼琴、現(xiàn)代流行音樂(lè)等多個(gè)專業(yè)方向，該專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

音樂(lè)系教師擁有中級(jí)、高級(jí)職稱和雙師型技能證書(shū)占比較高，教師畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、烏克蘭國(guó)立音樂(lè)學(xué)院、德國(guó)慕尼黑大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)名校。聘請(qǐng)鋼琴教育家但昭義，音樂(lè)評(píng)論家、指揮家卞祖善、青年鋼琴家元杰等為資深客座教授和藝術(shù)指導(dǎo)。師生在“孔雀杯”聲樂(lè)比賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、波蘭國(guó)際聲樂(lè)比賽等國(guó)際國(guó)內(nèi)大賽中榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)文藝院團(tuán)、社會(huì)演藝機(jī)構(gòu)、文化企事業(yè)單位從事音樂(lè)表演和教學(xué)工作。

04—戲劇影視系（文化傳承系）

戲劇影視系主要面向市場(chǎng)培養(yǎng)戲劇影視及舞臺(tái)藝術(shù)表演類人才，開(kāi)設(shè)有音樂(lè)劇、話劇、戲劇表演、影視表演、播音主持、京劇表演、新聞采編與制作和學(xué)前藝術(shù)教育專業(yè)及方向，其中音樂(lè)劇專業(yè)為市級(jí)特色專業(yè)。同時(shí)掛牌文化傳承系，開(kāi)設(shè)中國(guó)民歌、四川清音、川劇表演、雜技等專業(yè)方向。

教師畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等知名藝術(shù)院校，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，創(chuàng)編團(tuán)隊(duì)整齊，具有較強(qiáng)的教學(xué)、教改及創(chuàng)新實(shí)踐能力。為了活態(tài)傳承地域優(yōu)秀文化遺產(chǎn)特聘請(qǐng)了川劇、川江號(hào)子、四川揚(yáng)琴等國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人任教。同時(shí)加強(qiáng)與專業(yè)文藝院團(tuán)對(duì)接。校企合作，與各區(qū)縣文化館站、華龍網(wǎng)等文化傳播機(jī)構(gòu)、旅游集團(tuán)公司開(kāi)展訂單式技能型人才培養(yǎng)。學(xué)院教學(xué)成果顯著，人才輩出，沈鉄梅、蔣勤勤、殷桃、周利等優(yōu)秀畢業(yè)生活躍于國(guó)內(nèi)外專業(yè)舞臺(tái)和銀幕。

05—藝術(shù)設(shè)計(jì)系

藝術(shù)設(shè)計(jì)系主要培養(yǎng)舞臺(tái)演藝、影視、動(dòng)漫、廣告等文化產(chǎn)業(yè)急需人才。圍繞舞臺(tái)開(kāi)設(shè)舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與制作等多個(gè)專業(yè)，在西南地區(qū)高等院校專業(yè)設(shè)置中獨(dú)具特色。

專業(yè)教師畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等知名專業(yè)院校，能勝任藝術(shù)設(shè)計(jì)系專業(yè)的教學(xué)需要。藝術(shù)設(shè)計(jì)系通過(guò)自建校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并聯(lián)合企業(yè)搭建各類實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)畫(huà)展、藝術(shù)采風(fēng)、舞美實(shí)踐、作品創(chuàng)作與營(yíng)銷(xiāo)等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能，提升創(chuàng)新能力。畢業(yè)生可在文化事業(yè)單位、專業(yè)文藝院團(tuán)以及社會(huì)演藝機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事舞美技術(shù)管理、燈光道具技術(shù)管理、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、化妝、美術(shù)教育、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、建筑環(huán)藝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫插畫(huà)設(shè)計(jì)等工作。

06—文化管理系

文化管理系主要培養(yǎng)我國(guó)公共文化服務(wù)體系建設(shè)及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的緊缺復(fù)合性技能型管理人才。開(kāi)設(shè)有旅游管理、導(dǎo)游、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理、公共文化服務(wù)與管理、文物鑒定與修復(fù)、藝術(shù)教育等專業(yè)，藝術(shù)教育設(shè)置有學(xué)前藝術(shù)教育、學(xué)前雙語(yǔ)教育、學(xué)前教育管理等方向；旅游管理設(shè)置有空中乘務(wù)、機(jī)場(chǎng)地勤、高鐵乘務(wù)等定向委培方向；導(dǎo)游專業(yè)設(shè)置有國(guó)際領(lǐng)隊(duì)、郵輪乘務(wù)等定向委培方向。

專任教師全部具有碩士或博士以上學(xué)歷，科研成果顯著，多次承擔(dān)各類國(guó)家級(jí)、市級(jí)教改科研項(xiàng)目。注重校企合作，大力拓展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)高管授課并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生深入基層文化單位及知名文化企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)，為學(xué)生畢業(yè)后從事基層公共文化服務(wù)、社區(qū)管理、學(xué)前教育管理、藝術(shù)品交易與投資、文物鑒定與修復(fù)、文物建筑工程管理等工作奠定基礎(chǔ)。

07—基礎(chǔ)教育部

基礎(chǔ)教育部主要承擔(dān)學(xué)院文化基礎(chǔ)課程，以服務(wù)專業(yè)教學(xué)為宗旨，從政治理論、道德修養(yǎng)、人文藝術(shù)素質(zhì)到健康體魄，為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)提供文化基礎(chǔ)素質(zhì)支撐。同時(shí)為英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話水平測(cè)試提供教學(xué)服務(wù)。師資隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教師始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，積極進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，在教學(xué)、教改、科研、賽事活動(dòng)方面都取得了突出成績(jī)。