識字八第二課時教案
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:673 次 日期:2017-03-30 14:55:16
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一、復(fù)習(xí)鞏固生字

1、自讀生字。

2、教師指名、齊讀。

二、朗讀課文,了解課文內(nèi)容。

1、整體感知課文。

(1)教師范讀課文,想一想,這篇課文有什么特點?(啟發(fā)學(xué)生從不同的角度整體感知諺語的特點:這些諺語讀起來押韻,像詩一樣,很美)

(2)自己讀一讀,感受感受。

2、理解課文內(nèi)容。

(1)多媒體課件演示夜空月相變化的過程。

課文中哪一句說的是這個情景?(師解釋農(nóng)歷、娥眉、團圓)

(2)第二句:結(jié)合觀察課文插圖,了解“北斗”,簡介北斗星的指向。

(3)讀第三、四句,知道“蜻蜓低飛”、“大雁北飛”、“燕子南歸”都與天氣變化有聯(lián)系。讓學(xué)生通過讀文,自悟上述現(xiàn)象各預(yù)示了哪些變化。

(4)學(xué)生自讀領(lǐng)會“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。”

(5)朗讀課文。

三、積累

1、記背本課諺語。

2、交流收集到的其他諺語,并說說諺語的意思。

板書設(shè)計:

8、識字

娥眉月 將有雨

月團圓 天將暖

辨西東 氣轉(zhuǎn)寒

知南北 要穿棉

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