《快樂(lè)的節(jié)日》第一課時(shí)教案
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:694 次 日期:2017-03-30 15:03:44
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一、激趣導(dǎo)入

(播放與課文內(nèi)容相符的課件)老師講述:在《快樂(lè)的節(jié)日》歡快優(yōu)美的歌聲中,一群活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員蹦蹦跳跳地來(lái)到花園里、草地上,他們盡情地歌唱、歡跳,小鳥在他們面前飛翔,小溪從他們面前流過(guò),他們興高采烈、朝氣蓬勃。 他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè)呀?他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)日呢?想知道嗎?咱們一起去瞧瞧吧!(板書課題:快樂(lè)的節(jié)日)

二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字

①自讀課文:請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文,注意本課出現(xiàn)的14個(gè)生字,要讀準(zhǔn)字音。

②同桌交流檢查認(rèn)讀生字的情況。

③請(qǐng)小老師根據(jù)出示的生字卡片教讀生字,老師給予輔導(dǎo)。

④老師出示詞語(yǔ),全班一齊讀一讀,發(fā)現(xiàn)容易錯(cuò)的字,提醒學(xué)生注意。(祝賀,祖國(guó),勇敢,豐滿,理想,度過(guò),希望,羽毛)

⑤學(xué)生分節(jié)朗讀課文,師生共同正音。

⑥分四人小組說(shuō)說(shuō)自己的記字方法。

⑦全班交流認(rèn)記生字的方法。如:

偏旁歸類識(shí)字:"祝"、"祖"都是"示字"旁;

分解部件識(shí)字:賀=加十貝,國(guó)=口十五,羽=習(xí)十習(xí);

形近字比較識(shí)字:席- 度;

積累詞語(yǔ)識(shí)字:希望,勇敢。

⑧生字?jǐn)U詞練習(xí)。

如:吹風(fēng)、吹牛、吹捧; 祝愿、祝福、慶祝; 賀電、賀信、恭賀。

三、指導(dǎo)寫字

①引導(dǎo)學(xué)生整體觀察生字在田字格中的位置,做到寫字前心中有數(shù)。要求會(huì)寫的6個(gè)生字中,有2個(gè)獨(dú)體字和4個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。4個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字都是左窄右寬。

②注意提示:

"吹"字的"口"旁要寫得高而小。

"地"字右邊的"也",橫折鉤要往右上斜,但是不能寫得太長(zhǎng);豎要寫得高一些;豎鉤要拖長(zhǎng),出鉤前,先回鋒。

"樂(lè)"字一共5畫,第一筆是橫撇,第二筆是堅(jiān)折,橫撇不出頭。

"師"字的第二筆是豎撇,不是一豎,第三筆是橫不是橫撇。

③學(xué)生描紅、臨寫,老師巡視檢查、指導(dǎo)。

④師生共同評(píng)價(jià)、修改。

⑤同桌相互欣賞對(duì)方的字,給對(duì)方提出建議。

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