山東大學(xué)(威海)簡介

山東大學(xué)(威海)創(chuàng)建于1984年，是山東大學(xué)與威海市政府聯(lián)合共建的多學(xué)科、開放式、綜合性大學(xué)校區(qū)。她的誕生，開創(chuàng)了我國名校異地辦學(xué)的先河;她的成長，印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學(xué)發(fā)展的光輝歷程。

山東大學(xué)(威海)坐落于最適宜人類居住的美麗濱城威海，校園景色怡人，山、海、湖、林皆具，文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校占地1600余畝，現(xiàn)有10個(gè)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部，45個(gè)本科專業(yè)，61個(gè)碩士專業(yè)，23個(gè)博士專業(yè)，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)和工學(xué)等七大學(xué)科門類，已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生等多層次的教育體系，同時(shí)可在法學(xué)、政治學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國語言文學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械工程、外國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、藥學(xué)、生態(tài)學(xué)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、馬克思主義理論等16個(gè)一級學(xué)科招收博士后。現(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生14400余人，留學(xué)生1000余人，博碩士研究生1100余人;教職工1200余人，其中教授、副教授418人，博士、碩士生導(dǎo)師353人。

學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)設(shè)施完備。圖書館主體建筑面積2.3萬平方米，擁有中外文藏書146萬冊，電子圖書250萬冊，各類中外文電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫120余個(gè)，是集文獻(xiàn)服務(wù)、知識服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現(xiàn)代化圖書館。教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)室68個(gè)，語音室24個(gè)，多媒體教室184個(gè)，并建有先進(jìn)的云教室和同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)、科研儀器設(shè)備1.3萬余臺(套)，多媒體教室和語音室座位數(shù)1.7萬多個(gè)。

在山東大學(xué)一體發(fā)展的框架下，學(xué)校堅(jiān)持“一項(xiàng)計(jì)劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，即實(shí)施“學(xué)術(shù)提升計(jì)劃”，堅(jiān)持“特色立校戰(zhàn)略和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”，努力實(shí)現(xiàn)“面向亞太合作的開放型校區(qū)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的特色型校區(qū)、推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的動(dòng)力型校區(qū)”的發(fā)展定位。堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才隊(duì)伍為核心，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)競爭力、社會影響力和國際化水平的不斷提升。

學(xué)校不斷優(yōu)化科研環(huán)境，提升科研實(shí)力。擁有教育部深空探測聯(lián)合研究中心“行星光譜與空間天氣分中心”、“山東省光學(xué)天文與日地空間環(huán)境實(shí)驗(yàn)室”、“山東省海洋微生物菌種資源庫平臺”、“山東省海洋生物繁育工程技術(shù)研究中心”、“山東省生態(tài)型人工魚礁實(shí)驗(yàn)中心”、“法律方法與立法學(xué)研究中心”等7個(gè)省部級科研平臺和重點(diǎn)研究基地。近幾年先后承擔(dān)國家973項(xiàng)目、863計(jì)劃、國家社科基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)基地重大項(xiàng)目、教育部人文社科研究項(xiàng)目、國家海洋局海洋可再生能源專項(xiàng)、山東省社科基金項(xiàng)目、山東省自主創(chuàng)新專項(xiàng)、山東省科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目、山東省自然科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目1100余項(xiàng)，獲地廳級及以上科研成果獎(jiǎng)140余項(xiàng)。

在研究生教育領(lǐng)域，學(xué)校把研究生培養(yǎng)視為加快學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)學(xué)校競爭力的關(guān)鍵工作之一。從教學(xué)力量到科研條件、從管理制度到生活服務(wù)、從教育質(zhì)量控制到目標(biāo)要求等，已建立起完整的研究生培養(yǎng)與管理體系。為推動(dòng)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，吸引研究生優(yōu)秀生源，學(xué)校設(shè)立了“山東大學(xué)研究生優(yōu)秀生源獎(jiǎng)勵(lì)基金”;為激勵(lì)研究生更好的開展學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作，學(xué)校每年還設(shè)有各類獎(jiǎng)學(xué)金20余種，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，并擁有完善的國家助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助和勤工助學(xué)制度，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);除了執(zhí)行山東大學(xué)面向研究生的統(tǒng)一政策外，威海校區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，相繼出臺了《山東大學(xué)(威海)碩士研究生優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《山東大學(xué)(威海)研究生海外交流基金管理辦法》，用于鼓勵(lì)和支持具有科研潛質(zhì)的優(yōu)秀研究生從事科學(xué)研究，發(fā)明創(chuàng)新以及研究生期間的海外訪學(xué)與交流。

作為山東大學(xué)的一個(gè)研究生培養(yǎng)單位，威海校區(qū)在研究生教育上與校本部實(shí)行“同一招生標(biāo)準(zhǔn)”、“同一管理模式”以及“同一評價(jià)體系”。學(xué)生入校后，在威海校區(qū)培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)由山東大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)學(xué)歷證書與學(xué)位證書。

山東大學(xué)(威海)以其優(yōu)越的自然環(huán)境和社會條件，優(yōu)良便捷的生活設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)以及豐富多彩的校園文化生活，不僅吸引著眾多知名學(xué)者和專家前來講學(xué)、任教，也為莘莘學(xué)子求學(xué)成才創(chuàng)造出廣闊的發(fā)展空間。