2014年中國礦業(yè)大學(xué)成人高等教育物流《管理信息系統(tǒng)》學(xué)位課程考試大綱
來源:中國礦業(yè)大學(xué)網(wǎng) 閱讀:1072 次 日期:2014-02-07 14:32:32
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一、課程的基本要求

1、掌握管理信息系統(tǒng)的基本概念、結(jié)構(gòu)和建立管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ);

2、掌握管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法學(xué);

3、掌握管理信息系統(tǒng)開發(fā)各階段的步驟、基本技術(shù)與方法;

4、初步掌握應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的方法,能夠編寫開發(fā)過程各階段的主要文檔;

5、了解管理信息系統(tǒng)開發(fā)的新技術(shù)和新進(jìn)展。

二、課程考核內(nèi)容

第1章信息系統(tǒng)概論

1.信息和信息系統(tǒng),要求達(dá)到識記層次

1.1信息化的含義;

1.1信息和數(shù)據(jù)的定義;

1.3信息的特性;

1.4系統(tǒng)和信息系統(tǒng)的概念;

1.5信息系統(tǒng)的類型。

2.管理與決策,要求達(dá)到領(lǐng)會層次

2.1管理的概念;

2.2管理的四大基本職能;

2.3管理系統(tǒng)的三個層次;

2.4決策的定義;

2.5決策過程的四個階段;

2.6決策科學(xué)化的發(fā)展方向。

3.信息系統(tǒng)的發(fā)展階段,要求達(dá)到識記層次

3.1信息系統(tǒng)的各個發(fā)展階段;

3.2信息報告系統(tǒng)的特點(diǎn)和種類;

3.3早期管理信息系統(tǒng)失效的原因。

第2章數(shù)據(jù)組織和數(shù)據(jù)處理

1.?dāng)?shù)據(jù)處理的概念,要求達(dá)到識記層次

1.1數(shù)據(jù)處理的目的;

1.1數(shù)據(jù)處理的基本內(nèi)容。

2.?dāng)?shù)據(jù)組織的概念,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

2.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的兩種形式;

2.2數(shù)據(jù)組織的四個層次;

3.?dāng)?shù)據(jù)的物理組織和邏輯組織,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

3.1邏輯記錄和物理記錄的概念和它們的區(qū)別;

3.2數(shù)據(jù)物理組織的兩種基本形式及其特點(diǎn);

3.3數(shù)據(jù)邏輯組織的概念;

3.4按需要用指針在圖紙上將記錄聯(lián)結(jié)成鏈表。

4.文件組織,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次。

4.1文件組織、文件系統(tǒng)的概念和文件系統(tǒng)的功能;

4.2記錄存入存儲器的物理順序和邏輯順序的區(qū)別;

4.3各種文件組織方式的特征;

4.4在順序存取存儲器和隨機(jī)存取存儲器上順序文件可以采用的查找方法;

4.5索引文件的特點(diǎn)及其查找、刪除和插入操作過程。

5.?dāng)?shù)據(jù)庫技術(shù),要求達(dá)到領(lǐng)會層次

5.1數(shù)據(jù)庫的概念;

5.2數(shù)據(jù)庫的主要特征;

5.3數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)文件的主要區(qū)別;

5.4數(shù)據(jù)模型的三種類型;

5.5數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念和功能;

5.6目前常用的幾種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);

5.7用SQL語言查詢數(shù)據(jù)用的語句。

6.?dāng)?shù)據(jù)處理技術(shù),要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

6.1定義數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu);

6.2數(shù)據(jù)文件建立過程中設(shè)立控制點(diǎn)的重要性;

6.3根據(jù)具體要求編寫建立和修改數(shù)據(jù)文件的程序;

6.4編寫對數(shù)據(jù)文件按選定字段進(jìn)行排序的程序;

6.5對數(shù)據(jù)文件進(jìn)行檢索的幾種方法。

7.?dāng)?shù)據(jù)處理的方式,要求達(dá)到識記層次

7.1數(shù)據(jù)處理方式的兩種類型;

7.2批處理的兩種類型及其處理過程;

7.3分析直接存取處理的優(yōu)點(diǎn);

7.4聯(lián)機(jī)實(shí)時系統(tǒng)和分時系統(tǒng)的概念。

第3章管理信息系統(tǒng)概論

1.管理信息系統(tǒng)及其特點(diǎn),要求達(dá)到領(lǐng)會層次

1.1管理信息系統(tǒng)的定義;

l.2管理信息系統(tǒng)科學(xué)的三要素;

1.3管理信息系統(tǒng)各發(fā)展階段的內(nèi)容;

1.4管理信息系統(tǒng)的特點(diǎn)。

2.管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求達(dá)到領(lǐng)會層次

2.1管理信息系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)的組成和各組成部分之間的聯(lián)系;

2.2管理信息系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)的概念;

2.3管理信息系統(tǒng)功能站構(gòu)的概念;

2.4管理信息系統(tǒng)綜合結(jié)構(gòu)構(gòu)成的幾種方式。

3.決策支持系統(tǒng),要求達(dá)到領(lǐng)會層次

3.l決策支持系統(tǒng)的定義;

3.2決策支持系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的關(guān)系;

3.3決策支持系統(tǒng)的主要功能;

3.4決策支持系統(tǒng)的基本模式;

3.5決策支持系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及各組成部分的功能。

4.管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)策略.要求達(dá)到領(lǐng)會層次

4.1管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的概念;

4.2管理信息系統(tǒng)規(guī)劃的內(nèi)容;

4.3諾蘭的階段模型及其六個發(fā)展階段;

4.4開發(fā)管理信息系統(tǒng)的幾種策略。

5.開發(fā)MIS應(yīng)用項目的基本方法,要求達(dá)到領(lǐng)會層次

5.1管理信息系統(tǒng)生命周期的概念;

5.2管理信息系統(tǒng)生命周期各階段的工作內(nèi)容;

5.3生命周期法的特點(diǎn)和存在的問題;

5.4原型法的特點(diǎn)和適用場合;

5.5面向?qū)ο箝_發(fā)方法的特點(diǎn);

5.6最終用戶(CASE)系統(tǒng)開發(fā)法的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題。

6.管理信息系統(tǒng)成功的關(guān)鍵,要求達(dá)到領(lǐng)會層次

6.1管理信息系統(tǒng)成功的關(guān)鍵;

6.2領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)現(xiàn)管理信息系統(tǒng)中的重要作用。

第4章管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析

1.系統(tǒng)開發(fā)的可行性分析,要求達(dá)到識記層次

1.1可行性調(diào)查的內(nèi)容;

1.2可行性分析的任務(wù);

1.3可行性分析的內(nèi)容;

1.4可行性分析報告的內(nèi)容。

2.詳細(xì)調(diào)查的任務(wù)和方法,要求達(dá)到簡單應(yīng)用的層次

2.1詳細(xì)調(diào)查的內(nèi)容。

2.2詳細(xì)調(diào)查的各種方法。

3.管理業(yè)務(wù)的調(diào)查,要求達(dá)到簡單應(yīng)用的層次

3.1根據(jù)實(shí)際情況畫出組織機(jī)構(gòu)圖;

3.2敘述進(jìn)行管理業(yè)務(wù)流程調(diào)查時調(diào)查的內(nèi)容;

3.3根據(jù)企業(yè)管理實(shí)際業(yè)務(wù)畫出管理業(yè)務(wù)流程圖;

3.4根據(jù)文字描述畫出表格分配圖。

4.?dāng)?shù)據(jù)流程的調(diào)查,要求達(dá)到綜合應(yīng)用的層次

4.1數(shù)據(jù)流程圖的抽象性和概括性;

4.2數(shù)據(jù)流程圖的四種符號及其含義;

4.3結(jié)合管理信息流動實(shí)際分層次地畫出數(shù)據(jù)流程圖;

4.4繪制數(shù)據(jù)流程圖時考慮各種特殊情況的處理過程的重要性和必要性。

5.系統(tǒng)化分析,要求達(dá)到綜合應(yīng)用的層次

5.1系統(tǒng)化分析的內(nèi)容;

5.2劃分子系統(tǒng)的基本原理和步驟;

5.3企業(yè)流程重組的重要性;

5.4數(shù)據(jù)靜態(tài)特性分析的內(nèi)容;

5.5數(shù)據(jù)分析的各項內(nèi)容;

5.6按動態(tài)特性分的數(shù)據(jù)屬性類別及各類的特點(diǎn);

5.7存儲分析的內(nèi)容和分析的具體做法;

5.8數(shù)據(jù)處理兩種方式的適用情況和特點(diǎn)。

6.?dāng)?shù)據(jù)字典和描述處理邏輯的工具.要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

6.1數(shù)據(jù)詞典的概念和作用;

6.2運(yùn)用數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)存儲的定義方法;

6.3根據(jù)實(shí)際問題熟練地畫出判斷樹;

6.4決策表在表達(dá)邏輯關(guān)系方面的作用.并畫出決策表。

7.系統(tǒng)分析報告,要求達(dá)到綜合應(yīng)用層次

7.1表達(dá)新系統(tǒng)邏輯模型的內(nèi)容;

7.2系統(tǒng)分析報告的內(nèi)容。

第5章管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計

1.系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù),要求達(dá)到識記層次

1.1系統(tǒng)設(shè)計的基本任務(wù);

1.2系統(tǒng)設(shè)計的要求;

1.3系統(tǒng)設(shè)計的兩個階段;

1.4系統(tǒng)設(shè)計工作的主要內(nèi)容。

2.代碼設(shè)計,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

2.1代碼的概念和重要性;

1.2代碼設(shè)計中應(yīng)注意的問題;

2.3順序碼主要優(yōu)缺點(diǎn);

2.4區(qū)間碼的特征及其缺點(diǎn);

2.5區(qū)間碼的幾種類型;

2.6助憶碼的適用條件;

2.7縮寫碼和尾數(shù)碼的概念;

2.8代碼結(jié)構(gòu)中設(shè)置校驗位的作用,并能用算術(shù)級數(shù)法、幾何級數(shù)法或質(zhì)數(shù)法計算校驗位的值。

3.系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計,要求達(dá)到識記層次

3.1系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計的依據(jù);

3.2管理對計算機(jī)的基本要求;

3.3網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和選擇的內(nèi)容。

4.功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計,要求達(dá)到識記層次

4.1功能和功能結(jié)構(gòu)圖的概念及目標(biāo)和功能的關(guān)系;

4.2畫出常用的建立主文件和更新主文件的功能結(jié)構(gòu)圖;

4.3模塊化概念、目的和內(nèi)容。

5.信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

5.1設(shè)計信息系統(tǒng)流程圖考慮的基本原則;

5.2實(shí)現(xiàn)以下功能的原理:用戶輸入某事物的代碼后,計算機(jī)能自動地在屏幕上顯示出該事物的名稱;

5.3數(shù)據(jù)關(guān)系圖的概念,并弄清數(shù)據(jù)關(guān)系圖和信息系統(tǒng)流程設(shè)想圖的關(guān)系;

5.4應(yīng)用信息系統(tǒng)流程圖符號繪制信息系統(tǒng)流程圖;

5.5根據(jù)實(shí)際問題在數(shù)據(jù)流程圖基礎(chǔ)上畫出信息系統(tǒng)流程設(shè)想圖。

6.?dāng)?shù)據(jù)存儲設(shè)計,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

6.1文件設(shè)計的內(nèi)容和步驟;

6.2填寫記錄設(shè)計表;

6.3常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的特點(diǎn)。

7.輸出設(shè)計,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

7.1輸出設(shè)計的目的和內(nèi)容;

7,2根據(jù)實(shí)際情況填寫輸出設(shè)計書。

8.輸入設(shè)計,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

8.1數(shù)據(jù)的正確性和數(shù)據(jù)收集的時間性在數(shù)據(jù)收集中的作用;

8.2區(qū)分來源性收集數(shù)據(jù)和根源性收集數(shù)據(jù)的概念和適用范圍;

8.3數(shù)據(jù)輸入的幾種方式;

8.4根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計原始單據(jù)的輸人格式;

8.5輸人數(shù)據(jù)出錯校驗的各種方法;

8.6編寫數(shù)據(jù)的輸入程序。

9.處理流程圖設(shè)計,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

9.1處理流程圖和系統(tǒng)流程圖的異同;

9.2畫出建立扣款文件子系統(tǒng)的一種處理流程圖。

10.設(shè)計規(guī)范的制訂,要求達(dá)到簡單應(yīng)用層次

10.1設(shè)計規(guī)范在系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行中的重要作用;

10.2從方便使用、簡化操作和加強(qiáng)系統(tǒng)管理的角度設(shè)計文件名和程序名的規(guī)范。

11.程序設(shè)計說明書的編寫,要求達(dá)到綜合應(yīng)用層次

11.1程序設(shè)計說明書的用途;

11.2程序設(shè)計說明書的內(nèi)容;

11.3編寫更新主文件程序的程序設(shè)計說明書。

第6章管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)實(shí)施

1.物理系統(tǒng)實(shí)施,要求達(dá)到識記層次

1.1購買計算機(jī)的基本原則;

1.2計算機(jī)系統(tǒng)實(shí)施的基本內(nèi)容。

2.程序設(shè)計,要求達(dá)到綜合應(yīng)用層次

2.1程序員進(jìn)行程序設(shè)計的依據(jù);

2.2對程序設(shè)計的要求;

2.3繪制程序流程圖;

2.4結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的概念,并會正確、熟練運(yùn)用順序、循環(huán)、分枝三種基本程序結(jié)構(gòu);

2.5根據(jù)程序設(shè)計說明書和輸入輸出有關(guān)資料進(jìn)行簡單的程序設(shè)計,其中包括文件的建立、顯示、修改、更新、檢索和打印。

3.軟件開發(fā)工具,要求達(dá)到識記層次

3.1使用軟件開發(fā)工具的作用;

3.2各種常用軟件開發(fā)工具的功能。

4.程序、模塊和系統(tǒng)調(diào)試,要求達(dá)到綜合應(yīng)用的層次

4.1程序調(diào)試的內(nèi)容;

4.2測試數(shù)據(jù)種類,各種測試數(shù)據(jù)用來檢查程序中的哪些問題;

4.3主要軟件開發(fā)工具的功能;

4.4分調(diào)的目的;

4.5總調(diào)的內(nèi)容;

4.6程序總調(diào)之后應(yīng)寫出哪些書面文件。

5.系統(tǒng)轉(zhuǎn)換、運(yùn)行及維護(hù),要求達(dá)到領(lǐng)會層次

5.1系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的方法和難點(diǎn);

5.2系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容。

6.人員培訓(xùn),要求達(dá)到領(lǐng)會層次

6.1人員培訓(xùn)在系統(tǒng)開發(fā)中的重要作用;

6.2人員培訓(xùn)的基本內(nèi)容;

6.3各類人員培訓(xùn)的方法。

7.項目管理工作,要求達(dá)到識記層次

7.1項目管理的意義;

7.2項目管理應(yīng)做好哪些方面的工作;

7.3發(fā)展信息系統(tǒng)需要哪些方面的人材;

7.4技術(shù)人員和管理人員、技術(shù)人員和用戶之間聯(lián)系與合作的必要性。

8.系統(tǒng)的評價,要求達(dá)到識記層次

8.1系統(tǒng)評價的目的;

8.2評價管理信息系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效果的指標(biāo)。

第7章管理信息系統(tǒng)的發(fā)展

1.電子商務(wù)系統(tǒng)和供應(yīng)鏈集成信息系統(tǒng),要求達(dá)到識記層次

1.1電子商務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用場合以及它和電子數(shù)據(jù)交換的關(guān)系;

1.2電子數(shù)據(jù)交換的工作原理;

1.3發(fā)展電子商務(wù)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)意義;

1.4供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理的概念。

2.MRP,MRPⅡ,ERP,CIMS,要求達(dá)到識記層次

2.1MRP與MRPⅡ的概念和兩者的區(qū)別;

2.2ERP的概念和特征;

2.3CIMS的概念和信息集成的意義。

三、有關(guān)說明與實(shí)施要求

大綱中提出的四個能力層次要求:“識記”、“領(lǐng)會”、“簡單應(yīng)用”、“綜合應(yīng)用”。其含義是:

1、識記:要求應(yīng)考者能夠識別和記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點(diǎn)的主要內(nèi)容(如定義、定理、定律、表達(dá)式、公式、原則、重要結(jié)論、方法、步驟及特征、特點(diǎn)等),并能夠根據(jù)考核的不同要求,做出正確的表述、選擇和判斷。

2、領(lǐng)會:要求應(yīng)考者能夠頓悟和理解本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點(diǎn)的內(nèi)涵與外延,熱悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系,并能夠根據(jù)考核的不同要求,做出正確的解釋、說明和論述。

3、簡單應(yīng)用:要求應(yīng)考者能夠運(yùn)用本課程中規(guī)定的少量知識點(diǎn),分析和解決一般應(yīng)用問題,如簡單的計算、繪圖和分析、論證等。

4、綜合應(yīng)用:要求應(yīng)考者能夠運(yùn)用本課程中規(guī)定的多個知識點(diǎn),分析和解決較復(fù)雜的應(yīng)用問題,如計算、繪圖、簡單設(shè)計、編程和分析、論證等。

四、參考教材

1、《管理信息系統(tǒng)》,黃梯云主編,高等教育出版社2005年3月第3版。

中國礦業(yè)大學(xué)

2010年12月

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