電氣信息工程學(xué)院現(xiàn)有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點和7個本科專業(yè)：電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、自動化、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、物理學(xué)。在校學(xué)生2551人。學(xué)院師資力量強，有教授10人，具有副高職稱的21人，入選教育部優(yōu)秀人才支持計劃1人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人；博士、在讀博士37人。另聘有包括中國科學(xué)院和工程院院士在內(nèi)的12名客座教授。學(xué)院擁有電子信息工程實驗室（國家民委重點實驗室）、信息材料實驗室（四川省重點實驗室）、電氣工程實驗室、通信工程實驗室、自動化實驗室和物理基礎(chǔ)實驗室。實驗室面積7200余平方米，設(shè)備資產(chǎn)1800余萬元。學(xué)院著力推進(jìn)以實踐性教學(xué)改革和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為重點和導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、團隊建設(shè)、課程建設(shè)取得優(yōu)異的成績，電氣工程及其自動化專業(yè)獲批四川省示范性專業(yè)，電氣工程及其自動化專業(yè)、通信工程專業(yè)首批納入四川省普通本科高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，校企合作取得顯著成效，已建成了50多個實踐教學(xué)基地，多名教師榮獲省級教學(xué)成果獎和校級教學(xué)成果獎、教學(xué)質(zhì)量獎及授課技能大賽獎。完成或在研國家級項目7項，省級科研項目18項。在國內(nèi)外權(quán)威、核心刊物上發(fā)表論文數(shù)百篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄的百余篇。學(xué)院開展了一系列學(xué)生創(chuàng)新活動，孵化了一系列學(xué)生創(chuàng)新項目，參加了一系列國家級、省級大學(xué)生學(xué)科競賽，取得了豐碩的成果，被中國民族報、四川日報等校外媒體多次報道。

電氣工程及其自動化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有電力系統(tǒng)及其自動化、繼電保護(hù)、電力市場、高壓技術(shù)、新能源技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機控制等領(lǐng)域的基本理論素養(yǎng)、專業(yè)基本知識和較高綜合素質(zhì)，從事電氣工程及可再生能源領(lǐng)域有關(guān)的系統(tǒng)運行、控制管理、信息處理、試驗分析等方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)與管理、市場營銷、節(jié)能減排等工作的寬口徑復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

主干課程：大學(xué)物理、工程數(shù)學(xué)、電路分析、計算機原理及接口技術(shù)、電機學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、電力拖動及控制、C語言程序設(shè)計、自動控制原理、電力系統(tǒng)穩(wěn)定與控制、電子技術(shù)實驗等。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，畢業(yè)合格者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

電氣工程及其自動化（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃班）

西南民族大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)是首批納入四川省普通本科高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的試點專業(yè)。綜合國內(nèi)外一流電氣名校的成功辦學(xué)經(jīng)驗，建立和國內(nèi)著名電力企業(yè)的合作培養(yǎng)模式，著力提高學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型工程師。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)知識和良好的人文社會科學(xué)、管理科學(xué)基礎(chǔ)知識；思維活躍、視野開闊、勇于創(chuàng)新；能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行與控制、研制開發(fā)、信息處理、試驗分析以及電力電子技術(shù)、新能源、工程設(shè)計、經(jīng)濟管理和計算機應(yīng)用等領(lǐng)域?qū)嶋H工作需要的、適應(yīng)性和發(fā)展性強的應(yīng)用型卓越工程師后備人才，為少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)

招生計劃：計劃招收50名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入卓越工程師教育培養(yǎng)計劃——電氣工程及其自動化專業(yè)（卓越班）學(xué)習(xí)。

學(xué)制與培養(yǎng)模式：按照教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)要求和標(biāo)準(zhǔn)，“電氣工程及其自動化卓越工程師”培養(yǎng)班學(xué)制為4年，原則上按照“3+1”模式實施，即3個學(xué)年在校學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和工程實踐所需的基本技能，利用1個學(xué)年的時間以企業(yè)及實訓(xùn)基地為主進(jìn)行實踐教學(xué)，依托企業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)合格者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主干課程：電路分析、電磁場與電磁波、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、高電壓技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)基本原理等。

優(yōu)勢與特色：“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”采用高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校已與多家國內(nèi)著名電氣企業(yè)洽談合作，創(chuàng)建學(xué)生工程實訓(xùn)基地，聯(lián)合培養(yǎng)卓越班學(xué)生，實習(xí)基地包含了發(fā)電，輸電，電氣設(shè)備制造，新能源等諸多方向。卓越班的學(xué)生通過系統(tǒng)的實訓(xùn)，將為在該行業(yè)就業(yè)，科研奠定堅實基礎(chǔ)。電氣工程及自動化專業(yè)具有一批學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的雙師型師資隊伍。

電子信息工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、基本理論，掌握基礎(chǔ)電路、電子技術(shù)、信號獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識和基本實驗技能，了解學(xué)科發(fā)展前沿，具有一定的獨立思考能力和科研能力，能從事現(xiàn)代電子技術(shù)和信息系統(tǒng)領(lǐng)域的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作的高級工程技術(shù)人才。

主干課程：電路分析、工程數(shù)學(xué)、信號與系統(tǒng)、信息理論與編碼、計算機原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號處理、高頻電路、集成電路、電子測量、自動控制原理、C語言程序設(shè)計、電子技術(shù)實驗等。

學(xué)制學(xué)位：本科學(xué)制四年，畢業(yè)合格者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

通信工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備通信基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)，能夠在信息通信領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運營、技術(shù)管理的工程科技人才。

主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、通信電子電路、C語言程序設(shè)計、微處理器與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、隨機信號分析、電磁場與電磁波、通信原理、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、移動通信、光纖通信、信息論與編碼、現(xiàn)代通信技術(shù)、通信網(wǎng)基礎(chǔ)等。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，畢業(yè)合格者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

通信工程（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃班）

西南民族大學(xué)通信工程專業(yè)首批納入四川省普通本科高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。借鑒世界先進(jìn)國家高等工程教育人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗，通過和行業(yè)、企業(yè)的密切合作，著力提高學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型工程師。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力和創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)，能夠在信息通信領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、運行管理等工作，成為具有卓越工程師資質(zhì)的專業(yè)工程技術(shù)人才。

招生計劃：計劃招收50名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入卓越工程師教育培養(yǎng)計劃——通信工程（卓越班）學(xué)習(xí)。

學(xué)制與培養(yǎng)模式：按照教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)要求和標(biāo)準(zhǔn)，“通信工程卓越工程師”培養(yǎng)班學(xué)制為4年，原則上按照“3+1”模式實施，即3個學(xué)年在校學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和工程實踐所需的基本技能，利用1個學(xué)年的時間以企業(yè)及實訓(xùn)基地為主進(jìn)行實踐教學(xué)，依托企業(yè)完成畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)合格者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主干課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、通信電子電路、通信電路設(shè)計綜合實踐、C語言程序設(shè)計、單片機原理與應(yīng)用、微處理器與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、DSP技術(shù)、可編程邏輯器件及其應(yīng)用、隨機信號分析、電磁場與電磁波、通信原理、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、移動通信、光纖通信、信息論與編碼、現(xiàn)代通信技術(shù)等。

優(yōu)勢與特色：“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”采用高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校已與多家通信企業(yè)洽談合作，聯(lián)合培養(yǎng)卓越班學(xué)生，因此卓越班的學(xué)生在通信行業(yè)內(nèi)企業(yè)應(yīng)聘時具有明顯優(yōu)勢。通信工程專業(yè)具有一批學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的雙師型師資隊伍。

自動化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要具備控制理論、電子技術(shù)、EDA技術(shù)、DSP技術(shù)、自動檢測與儀表、系統(tǒng)工程、電機控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)和現(xiàn)場總線技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能夠從事自動化檢測裝置、工業(yè)過程控制與綜合自動化、系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化等領(lǐng)域應(yīng)用研究的創(chuàng)新性高級工程技術(shù)人才。

主干課程：電路分析、模擬電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯及數(shù)字電路、C語言程序設(shè)計、計算機原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、系統(tǒng)工程、電機控制技術(shù)、自動控制原理、過程控制、運動控制、傳感器原理及應(yīng)用、電子測量、單片機技術(shù)、可編程邏輯控制器、可編程邏輯器件及其應(yīng)用、DSP技術(shù)、CAN總線測控技術(shù)等課程，以及相應(yīng)的實驗實踐課程。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，畢業(yè)合格者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

應(yīng)用物理學(xué)（電子信息材料）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數(shù)學(xué)、物理學(xué)和材料學(xué)基礎(chǔ)，以及較強的電子技術(shù)技能、材料制備工藝技能和材料分析技能。使學(xué)生具有較高的科學(xué)素養(yǎng)、雄厚的物理基礎(chǔ)和電子信息材料理論，較強的電子技術(shù)應(yīng)用能力和材料制備與分析能力。能在物理學(xué)、電子技術(shù)、電子設(shè)備、微電子、光電功能材料、電子元器件等相關(guān)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用、質(zhì)量檢測和管理工作的高級專門人才。

主干課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路、電路分析、信號與系統(tǒng)、電子技術(shù)實驗、理論物理、固體物理、材料物理、半導(dǎo)體物理、現(xiàn)代材料研究方法、材料制備技術(shù)、C語言程序設(shè)計等。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，畢業(yè)合格者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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