社會(huì)學(xué)與心理學(xué)學(xué)院成立于2009年12月，是西南民族大學(xué)為促進(jìn)人文學(xué)科與應(yīng)用型學(xué)科的結(jié)合，突顯學(xué)科優(yōu)勢、提升辦學(xué)實(shí)力而組建的新型學(xué)院?，F(xiàn)設(shè)有社會(huì)學(xué)系、心理學(xué)系及心理健康教育中心、心理學(xué)研究所、少數(shù)民族婦女/社會(huì)性別學(xué)研究所、跨文化社會(huì)心理研究中心等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。

學(xué)院成立以來，院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，建立有利于學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新的教師隊(duì)伍管理機(jī)制?，F(xiàn)有教職工30名，其中教授3名，副教授3名；博士15名，碩士13名；博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師3名。四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家1名，學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1名，大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)個(gè)人1名；教育部中小學(xué)心理健康教育專家委員會(huì)委員1名，中國社會(huì)學(xué)會(huì)理事和四川省社會(huì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事2名；數(shù)名教師獲得全國優(yōu)秀教師、全國師德先進(jìn)個(gè)人、國家民委委屬院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、四川省優(yōu)秀博士后、成都市十佳青年教師、學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)；心理健康教育中心獲中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專委會(huì)授予的“大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)；獲得了“四川省三八紅旗集體”和“全國三八紅旗集體”稱號(hào)，2013評(píng)為學(xué)校“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建先進(jìn)集體”、“學(xué)生工作先進(jìn)集體”。學(xué)院教學(xué)科研成果豐碩，現(xiàn)有省級(jí)精品課程2門，校級(jí)精品課程3門，2009年社會(huì)工作專業(yè)被教育廳批準(zhǔn)為四川省本科高校省級(jí)特色專業(yè)，國家級(jí)、校級(jí)教改項(xiàng)目5項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)。主持國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，亞洲學(xué)者基金1項(xiàng)，承擔(dān)省部級(jí)項(xiàng)目20多項(xiàng)，獨(dú)立或合作出版學(xué)術(shù)專著、編著10余部，發(fā)表論文160余篇，成果獲得省部級(jí)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有社會(huì)工作、應(yīng)用心理學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，新增社會(huì)學(xué)本科專業(yè)，“社區(qū)管理”碩士研究生點(diǎn)，在思想政治教育碩士點(diǎn)設(shè)立學(xué)校心理健康教育研究和社會(huì)文化研究碩士培養(yǎng)方向?，F(xiàn)有來自祖國大江南北26個(gè)民族的在校全日制學(xué)生700余人。學(xué)院積極培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的復(fù)合型人才，著力加強(qiáng)“品牌專業(yè)”的建設(shè)工作，先后在阿壩州、涼山州等地及成都市內(nèi)社區(qū)、中小學(xué)校、兒童福利院、醫(yī)院、救助管理站等單位建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地，多層次參與災(zāi)區(qū)心理援助和重建工作，探索為社會(huì)提供專業(yè)服務(wù)的體制機(jī)制，形成應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科特色。

社會(huì)工作

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)工作基本理論和知識(shí)，具有較熟練的社會(huì)調(diào)查技能和社會(huì)工作能力，畢業(yè)后能在民政、社會(huì)保障、勞動(dòng)、衛(wèi)生等部門和工會(huì)、青年、婦女等社會(huì)組織，以及其他社會(huì)福利、服務(wù)、公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)保障、社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、操作與評(píng)估、文秘等工作的高級(jí)專門人才。

主干課程：社會(huì)工作概論、社會(huì)保障學(xué)、勞動(dòng)法與社會(huì)保障法、社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)救濟(jì)、個(gè)案工作、團(tuán)體工作、社會(huì)行政工作、社區(qū)工作、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)概論、倫理學(xué)概論、人類行為與社會(huì)環(huán)境、西方社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究理論與方法、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社區(qū)發(fā)展研究、民事糾紛與調(diào)解、違法與犯罪的預(yù)警機(jī)制、婚姻與家庭、新聞學(xué)概論等。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，畢業(yè)合格者授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

應(yīng)用心理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有心理學(xué)基本理論和知識(shí)，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測量的基本能力，將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問題的能力。　畢業(yè)后能在教育、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級(jí)專門人才。

主干課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測量、心理學(xué)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、健康心理學(xué)、臨床心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、團(tuán)體心理咨詢、組織行為學(xué)、質(zhì)性研究、社會(huì)學(xué)概念、人力資源管理、消費(fèi)心理學(xué)、婚姻治療、游戲治療等課程。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，畢業(yè)合格者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

社會(huì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能，能在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測等工作的社會(huì)學(xué)高級(jí)專門人才。

主干課程：社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、中國社會(huì)思想史、發(fā)展社會(huì)學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)分層理論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)工作概論、倫理學(xué)概論、人口學(xué)概論、社會(huì)福利思想、社會(huì)保障學(xué)、民族社會(huì)學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、文化人類學(xué)、中國社會(huì)問題、人類行為與社會(huì)環(huán)境、宗教社會(huì)學(xué)、人口社會(huì)學(xué)、政治社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)、社會(huì)性別研究、青少年問題研究、社區(qū)研究、法律與社會(huì)、社會(huì)政策概論、老年社會(huì)學(xué)、家庭社會(huì)學(xué)、專業(yè)英語等。

學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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