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旅游管理系始建于2005年?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)酒店管理、旅游管理、空中乘務(wù)、航空服務(wù)四個(gè)專業(yè)，是學(xué)院建立的重點(diǎn)系之一。各專業(yè)立足四川、面向西部、輻射全國(guó)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)旅游類復(fù)合型技能型專門人才。

旅游管理系由國(guó)家職業(yè)資格鑒定高級(jí)考評(píng)員、高級(jí)推銷員、學(xué)院教學(xué)名師、全國(guó)首屆“優(yōu)秀雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人張勝華領(lǐng)銜主任，有專兼職教師36人。

旅游管理系本著培養(yǎng)“高素質(zhì)技能型人才”目標(biāo)，按照“專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)”的教學(xué)方針，準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建合理的人才培養(yǎng)模式，使課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化。

本著“高素質(zhì)技能型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，按照“專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、專業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)”的教育教學(xué)方針，旅游管理系近年來(lái)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，校內(nèi)已建成16，813.75平米的酒店管理綜合實(shí)訓(xùn)中心、1，938平米的航空服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、同時(shí)還建有茶藝實(shí)訓(xùn)室、旅游社實(shí)訓(xùn)室及形體與禮儀實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室及語(yǔ)音室等，先后建立起40余個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)了廣大畢業(yè)學(xué)生“就業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)”，連續(xù)多年保持98%以上的就業(yè)率。

在改革發(fā)展中，旅游管理系形成了自己的六大優(yōu)勢(shì)：

第一、行業(yè)優(yōu)勢(shì)：國(guó)務(wù)院確定把中國(guó)建成旅游強(qiáng)國(guó)，四川省提出旅游業(yè)是優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，成渝旅游圈逐步形成，行業(yè)背景強(qiáng)勁。本系是省旅游協(xié)會(huì)會(huì)員、德陽(yáng)旅游教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。在旅游酒店業(yè)界具有一定影響。

第二、師資優(yōu)勢(shì)：旅游管理系由張勝華等專家教授領(lǐng)軍專業(yè)學(xué)科，擁有一支由40余名高素質(zhì)、高效率的專兼職教師隊(duì)伍；其中，酒店管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為全國(guó)旅游院校系統(tǒng)首屆“優(yōu)秀雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，《酒店?duì)I銷實(shí)務(wù)》、《餐飲服務(wù)與管理》課程被評(píng)為四川省精品課程，《旅游專業(yè)英語(yǔ)》、《民航乘務(wù)英語(yǔ)》被評(píng)為院級(jí)精品課程。部分教師被企業(yè)聘為顧問(wèn)或經(jīng)理助理。

第三、實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：校內(nèi)建有滿足課程訓(xùn)練的航空實(shí)訓(xùn)中心、酒店實(shí)訓(xùn)中心、旅行社實(shí)訓(xùn)中心及各類應(yīng)用型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室；校外有包括喜來(lái)登、加州花園、保利皇冠假日酒店、綠洲酒店、九寨天堂國(guó)際大酒店、太平洋國(guó)際大酒店及南航、川航、國(guó)航、南通東亞海事船舶服務(wù)有限公司和國(guó)旅、青旅社、康輝、海外旅行社及四川精品旅游景點(diǎn)、博物館在內(nèi)的40余家穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。

第四、合作優(yōu)勢(shì)：與綿竹、羅江旅游局、貴州銅仁職業(yè)學(xué)院、川師大、西華大學(xué)、綿陽(yáng)師院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院及40余家企業(yè)簽訂了校政、校企、校校合作協(xié)議，與英國(guó)格拉斯哥城市學(xué)院、臺(tái)灣大仁科技大學(xué)建立了合作辦學(xué)關(guān)系。緊密合作，以產(chǎn)促研、以產(chǎn)促學(xué)。合作模式已向縱深發(fā)展。

第五、制度優(yōu)勢(shì)：制定了完善的職業(yè)素質(zhì)教育保障體系；各個(gè)專業(yè)的學(xué)生都安排了認(rèn)知實(shí)習(xí)、工學(xué)交替實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

第六、就業(yè)優(yōu)勢(shì)：我系畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；就業(yè)機(jī)會(huì)最多，不愁找不到工作。據(jù)就業(yè)指導(dǎo)中心最新調(diào)查資料顯示，企業(yè)對(duì)我系近三屆學(xué)生在“課程設(shè)置與教學(xué)安排”、“能力訓(xùn)練、素質(zhì)培養(yǎng)能力”等方面的評(píng)價(jià)，排名在前。

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