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有很多朋友跟我有一些交流，特別在考后有一些交流。通過交流，發(fā)現(xiàn)大家答題的思路都差不多，但是出來的分數(shù)卻是千差萬別的。這里面的根本原因就是在細節(jié)的把握上有差距。申論的閱卷有一個相對客觀的標準，這個標準就是要注重對細節(jié)的量化分析。所以你如果在細節(jié)上不重視，就不可能符合閱卷的采分點，你就不可能拿到分。

我舉個簡單的例子，比如2009年國考第一題，要求大家概括改革開放三十年來經(jīng)濟發(fā)展面臨的主要問題。其中有一個問題涉及國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問題，有人回答“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有硬傷”，有人回答“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)兩頭在外”，很顯然，前者不得分，因為并沒有指出硬傷是什么，是一句空話。

再比如，提出對策。在提出解決問題的進一步建議的時候，很多人都認為很簡單，提出了很多對策，比如要加強宣傳等，但是如果你只是蜻蜓點水地提出基本對策，那對不起，你只能拿到基本分。怎么就算加強宣傳了?就是要寫明宣傳的主體，宣傳的對象、內(nèi)容、方式，宣傳的必要性，宣傳的目的和效果等。唯有如此，才能拿高分。2010年執(zhí)法類考的宣傳綱要就是這樣一個典型的題。這個題全國考生的平均分非常非常低，為什么?因為大多考生只知道宣傳，但是就是說不出細節(jié)來?；卮鸩怀黾毠?jié)，那就沒辦法給你分。這個就告訴我們，一定要在申論過程中注意細節(jié)。你做的每一道題、答的每一句話都要想一想有沒有根據(jù)，這句話是不是多余的。所以在申論考試當中有一個很重要的思維方式，即把簡單問題復雜化，一復雜，它就多了幾個細節(jié)，這多出的幾個細節(jié)其實就是采分點。

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