公文是事業(yè)單位考試中的重要題型，出題靈活、字?jǐn)?shù)多、分值大、難度大。命題人對(duì)該題型青睞有加，考生對(duì)之則叫苦不迭。編者按作為其中的重要類(lèi)型，下面，小編就編者按的寫(xiě)法進(jìn)行闡述。

一、仔細(xì)審題

編者按審題需抓住以下5個(gè)要素：

主體、對(duì)象、處境、任務(wù)、目標(biāo)

二、形成思路

發(fā)文事由

發(fā)文內(nèi)容

結(jié)束語(yǔ)

以下面的題目為例：

2010年2月9日，臘月廿六。在北京做建筑工程的孫先生回到天津，原定與暫住在天津的家人和弟弟聚一天再回武漢，但他查看天氣預(yù)報(bào)了解到，此后幾天，天津至武漢沿線的高速公路，部分地區(qū)可能因雨雪封路。他決定趕在封路前，趕回武漢，給先期回武漢的民工發(fā)放工錢(qián)。春節(jié)前發(fā)放工錢(qián)，是他對(duì)民工的承諾。當(dāng)晚，孫先生提取26萬(wàn)元現(xiàn)金，帶著妻子和三個(gè)兒女出發(fā)了。次日凌晨，他駕車(chē)駛至南蘭高速開(kāi)封縣隴海鐵路橋段時(shí)，由于路面結(jié)冰，發(fā)生重大車(chē)禍，20多輛車(chē)連環(huán)追尾，孫先生一家五口全部遇難。第二天早上，弟弟打電話回家，發(fā)現(xiàn)哥哥仍未到家，手機(jī)也聯(lián)系不上。預(yù)感不妙的弟弟開(kāi)車(chē)沿途查找，結(jié)果在河南蘭考縣人民醫(yī)院太平間發(fā)現(xiàn)了哥哥及家人的遺體。弟弟撬開(kāi)撞得扭成一團(tuán)的轎車(chē)后備箱，捆好的26萬(wàn)元現(xiàn)金還在。“我們家這個(gè)年是過(guò)不成了，但不能讓跟著哥哥辛苦一年的工友們也過(guò)不好年。”沉浸在喪痛中的弟弟含淚決定，先替哥哥完成遺愿。臘月廿九，兩天未合眼、沒(méi)吃飯的弟弟趕回家中，通知民工上門(mén)領(lǐng)錢(qián)。因?yàn)楦绺珉x世后，賬單多已不在，弟弟讓民工們憑著良心領(lǐng)工錢(qián)，大家說(shuō)多少錢(qián)，就給多少錢(qián)!錢(qián)不夠，弟弟就貼上了自己的6.6萬(wàn)元和母親的1萬(wàn)元。就這樣，在新年來(lái)臨之前，60多名民工都如愿領(lǐng)到工錢(qián)，弟弟如釋重負(fù)。孫先生弟弟接受記者采訪時(shí)說(shuō)，“新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債”，“包工頭也要講誠(chéng)信，不能賺昧心錢(qián)，這是自己的良心賬。”

徐先生是N市某希望小學(xué)教師，在婚檢時(shí)被查出患有嚴(yán)重的腎衰竭及尿毒癥。得知病情，他毅然和未婚妻解除婚約，作出一個(gè)旁人想象不到的決定——回到講臺(tái)前，將自己的余生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。多年來(lái)，他忍受常人無(wú)法想象的痛苦，堅(jiān)持自己在宿舍完成透析，堅(jiān)守在教師崗位。2008年初大雪封山，他不顧病情嚴(yán)重，一次又一次護(hù)送山里的孩子回家;汶川大地震發(fā)生后的第二天，他就主動(dòng)捐出了當(dāng)月工資寄往災(zāi)區(qū);多年來(lái)，他一直默默地從微薄的薪金中抽出錢(qián)來(lái)資助那些需要幫助的孩子，即使在他病情危重時(shí)刻也從未間斷過(guò)。徐先生在日記中寫(xiě)道：“我無(wú)法選擇自己的命運(yùn)，但我可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度;我無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度，但我卻可以拓展生命的寬度!”

31歲的年輕母親吳女士有一個(gè)她始終都有些不好意思接受的新名字——“最美媽媽”。今年7月2日，某市一住宅小區(qū)，2歲女童妞妞從10樓的窗臺(tái)墜落。在樓下人們驚呼的一刻，吳女士甩掉高跟鞋、伸開(kāi)雙臂向妞妞掉落的位置沖去，在即將落地一剎那，她接住了妞妞。“事情發(fā)生在一瞬間，我根本來(lái)不及多想。我只知道她是一個(gè)孩子，我是一個(gè)母親，孩子是母親的心頭肉，母親救孩子是天經(jīng)地義的事!”為了接孩子，吳女士左臂尺橈骨斷成了3截，可她的臉上仍掛著明朗的笑。在家人看來(lái)，吳女士能這樣做“既意外也不意外”。她丈夫說(shuō)：“她繼承了父母的樸實(shí)和善良，她今天所做的事情是平時(shí)養(yǎng)成的善良之心，關(guān)鍵時(shí)刻只是這種善良的習(xí)慣性流露”。吳女士所在社區(qū)的居民們自發(fā)以系黃絲帶和點(diǎn)燃蠟燭的方式為吳女士和妞妞祈福。該省省委書(shū)記也于第一時(shí)間前往病房探望。美聯(lián)社等歐美媒體贊揚(yáng)她“勇敢”“無(wú)私”，是真正的“守護(hù)天使”。

“給定資料”介紹了最近社會(huì)上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》宣傳他們的事跡，號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫(xiě)一則“編者按”。(10分)

要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)。不超過(guò)200字。

一、審題

身份：?jiǎn)挝稽h委工作人員

對(duì)象：?jiǎn)挝蝗w人員

處境：1.先進(jìn)人物事跡;2.宣傳他們的事跡

任務(wù)：編者按

目標(biāo)：號(hào)召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)

二、思路

發(fā)文事由：背景，目標(biāo)

主要內(nèi)容：介紹事跡并闡明實(shí)質(zhì)

結(jié)束語(yǔ)：號(hào)召

三、答案展示

編者按：近來(lái)社會(huì)上涌現(xiàn)出一批先進(jìn)人物事跡，他們包括孫氏兄弟按照承諾在春節(jié)前將工資發(fā)放給農(nóng)民工，體現(xiàn)了誠(chéng)信品質(zhì);徐先生在得知自己患重病的情況下依然堅(jiān)守崗位，體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì);最媽媽在千鈞一發(fā)之機(jī)接住墜樓的女孩，體現(xiàn)了樸實(shí)善良的品質(zhì)。榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要向這些榜樣學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、服務(wù)于民，奉獻(xiàn)社會(huì)，以改善單位形象。

“ 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”公文寫(xiě)作能力提升需要不斷練習(xí)，希望廣大考生反復(fù)練習(xí)，早日成功!