如何讓我們能夠充分利用好我們身邊的每一點(diǎn)時(shí)間，2013申論答題技巧輔導(dǎo)：讓申論的備考從身邊生活開(kāi)始。

一、多看新聞

“申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象”(《申論考試大綱》)，考查往往都是當(dāng)前民眾所關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，材料通常源于網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙新聞及學(xué)術(shù)期刊等新聞熱點(diǎn)。多看新聞?dòng)欣谠鰪?qiáng)廣大考生對(duì)材料的了解與感知能力。但并不是所有的新聞要關(guān)注的，如天涯網(wǎng)站的新聞盡量不看，因?yàn)樗慕嵌韧耆莻€(gè)人立場(chǎng)或批評(píng)家立場(chǎng)，而不是政府角度去審視社會(huì)問(wèn)題。在此，建議考生朋友多關(guān)注央視二套《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》、《今日觀察》等電視節(jié)目多關(guān)注，《中國(guó)青年》《新聞了望周刊》等報(bào)紙雜志適當(dāng)了解，也可以選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，如《新華網(wǎng)》、《人民網(wǎng)》等。

二、換位思考

在此所講的換位的思考，并非指站在他人的位置上考慮問(wèn)題，而是專指站在政府的角度去考慮問(wèn)題。申論的本質(zhì)其實(shí)就是一個(gè)為測(cè)查考生是否具備從事非管理類公職能力的模擬的行政行為。這就意味著在申論的考試過(guò)程中考生手身份將不再是考生，而是整個(gè)政府——以政府的身份去解決材料中所反映的社會(huì)問(wèn)題。在關(guān)注新聞的同時(shí)，站在政府角度考慮應(yīng)該如何去解決問(wèn)題，能夠提升我們?cè)诳荚囘^(guò)程中的應(yīng)試能力。

三、做好細(xì)節(jié)

人們經(jīng)常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，在《裸婚時(shí)代》中也有“細(xì)節(jié)打敗婚姻”之說(shuō)。其實(shí)在申論的考試過(guò)程中，我們?cè)S多考生朋友并沒(méi)有能力與技術(shù)上，而是輸在“細(xì)節(jié)”上——卷面。影響卷面的因素有很多：字、標(biāo)點(diǎn)、修改等。此處所講的“字”，并不是說(shuō)字寫(xiě)得有多么優(yōu)美，而是“清晰”，它于字體的選擇、字體大小、字體正誤有關(guān)，因?yàn)槲覀冊(cè)诜礁窦埳献鞔?標(biāo)點(diǎn)使用要正確，并且要避免單一化;修改不得影響卷面整潔。廣大考生朋友還需考慮到一次作答兩千字左右不僅僅是腦力勞動(dòng)，而且還是體力活動(dòng)，對(duì)于當(dāng)前依賴電腦的我們也是一個(gè)必須考慮的因素。

以上這些因素都需要廣大考生朋友從身邊做起，從日常的生活習(xí)慣中通過(guò)養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣，才能在考場(chǎng)上處理好。

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