浙江工業(yè)大學2018年碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱(886C語言程序設計)
來源:浙江工業(yè)大學 閱讀:1110 次 日期:2017-10-09 17:01:00
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科目代碼、名稱:886 C語言程序設計

專業(yè)類別:■學術型 □專業(yè)學位

適用專業(yè): 教育技術學

一、基本內(nèi)容

1.數(shù)據(jù)類型與表達式

(1)數(shù)據(jù)類型

C語言提供的基本數(shù)據(jù)類型,常量和變量命名規(guī)則與說明方式,變量的初始化。

(2)運算符與表達式

①定義于基本數(shù)據(jù)類型之上的算術運算(含自增和自減)、移位運算、邏輯運算、關系運算、條件運算、賦值運算等;

②含混合運算的表達式中各種運算的優(yōu)先級及結合方向,能正確對表達式進行求值。

2.程序控制結構

(1)順序結構

賦值語句,字符數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)、格式輸入輸出函數(shù),C語言預處理命令中的頭文件的使用,能運用順序結構進行簡單的程序設計。

(2)選擇結構

If語句的形式和使用,以及if語句的嵌套使用;Switch語句的形式和使用,Switch語句表達式的類型和break語句的使用等;能應用選擇結構進行程序設計。

(3)循環(huán)結構

While、Do-While和For等循環(huán)控制語句的結構及使用,以及循環(huán)語句的嵌套使用;注意循環(huán)控制變量的使用和循環(huán)結束條件,以及goto、break和continue控制語句的作用;能運用循環(huán)結構進行程序設計。

3.數(shù)組

(1)一維數(shù)組的定義、初始化與元素的引用。

(2)二維數(shù)組的定義、初始化與元素的引用。

(3)字符數(shù)組與字符串的概念與定義方法,常用的字符串處理函數(shù)。

4.函數(shù)

(1)函數(shù)定義的一般形式、函數(shù)參數(shù)的傳遞方法、函數(shù)調用。

(2)數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)的函數(shù)調用。

(3)局部變量和全局變量,變量存儲類型、作用域和生存期。

5.編譯預處理

(1)預處理的概念與特點。

(2)定義符號常數(shù)和帶參數(shù)的宏。

(3)文件包含處理和條件編譯。

6.指針

(1)指針的概念、指針的定義。

(2)數(shù)組與指針、字符串與指針、函數(shù)與指針。

7.結構體與共用體

(1)結構體的基本概念和特點,結構體類型變量的定義,以及引用和初始化。

(2)結構體數(shù)組。

(3)共用體的基本概念和特點,共用體類型變量的定義與引用。

8.文件

(1)文件的概念與文件類型指針;

(2)文件的打開與關閉、文件的讀寫

二、考查要點

(1) 掌握常量、變量的概念,掌握常見數(shù)據(jù)類型(字符型、整型和浮點型)變量的定義和使用。

(2) 掌握各種運算符的使用方法并理解運算符的優(yōu)先級和關聯(lián)性。

(3) 掌握各種數(shù)據(jù)類型的輸入、輸出,掌握數(shù)據(jù)類型之間的轉換規(guī)則。

(4) 掌握分支結構程序設計方法,熟練使用if語句、switch語句。

(5) 掌握循環(huán)結構程序設計方法,熟練使用for語句、while語句和do-while語句。

(6) 熟練掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組的定義和使用,熟練掌握字符串的定義和使用、掌握字符串處理函數(shù)的定義和使用。

(7) 熟練掌握函數(shù)的定義和調用,理解函數(shù)的遞歸和嵌套調用,了解不同類型存儲變量的定義、使用范圍和生命周期。

(8) 熟練掌握結構體的定義和使用,掌握結構體數(shù)組的定義和使用。

(9) 理解指針的定義,掌握通過指針訪問數(shù)組、字符串和結構體的方法。

(10) 掌握文件的定義及處理方法。

二、考試要求(包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數(shù)比例等)

考試時間3小時,總分150分,考試方式為閉卷考試,試卷題型及分數(shù)比例為:

(1)單項選擇題:要求考生從題后給出的選擇答案中選擇最合適的一個答案,將題目補充完整。

(2)程序填空題:給出題目的要求和一段不完整的程序段,在某些語句缺少內(nèi)容,要求考生填寫完整。

(3)程序閱讀題:給出一段程序,要求考生通過閱讀給出其運行結果。

(4)編程題:根據(jù)題目要求,綜合運用C語言的知識編寫一段完整的程序。

三、主要參考書目

1.《C程序設計》(第四版),譚浩強,清華大學出版社,2012;

2. 其他C語言程序設計參考書。

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