一、考試性質(zhì)

本考試屬于招聘初中英語專業(yè)教師的選拔考試，以招聘初中英語教師上崗為目的，著重考察考生的英語語言的綜合運(yùn)用能力。本考試大綱主要為教師命題和考生備考提供依據(jù)和參考。本大綱作為招聘特崗教師的指導(dǎo)用書，也可以作為一般中學(xué)招聘初中英語教師的指導(dǎo)用書。

為了有效地考核考生綜合運(yùn)用英語進(jìn)行初中英語教學(xué)的能力，既兼顧考試的科學(xué)性、客觀性，又考慮到考試的可行性以及英語專業(yè)知識評估的特點(diǎn)，本考試采用多種試題形式，以保證考試的效度和信度。

二、考試范圍

考試范圍包括英語基礎(chǔ)知識和基本英語教學(xué)技能，考核英語基礎(chǔ)知識和基本英語教學(xué)技能的主要內(nèi)容有：詞匯與語法、閱讀理解、人文知識、短文改錯、翻譯、書面表達(dá)(教法技能)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。試卷題型包括選擇題、短文改錯題、段落翻譯題和書面表達(dá)等題型。

三、考試內(nèi)容

本考試共有七個部分：Ⅰ．詞匯與語法25％；Ⅱ．閱讀理解20％；Ⅲ．人文知識5％；Ⅳ．短文改錯1O％；Ⅴ．翻譯1O％；Ⅵ．書面表達(dá)(英語教學(xué)技能)1O％；Ⅶ．教育學(xué)和教育心理學(xué)20％。整個考試需時150分鐘，總分1OO分。

Ⅰ．詞匯與語法(Ⅰ．Vocabulary and Grammar 25％)

(1)考試要求：

掌握大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段認(rèn)知詞匯(5500—6000)，并且能正確、熟練地運(yùn)用其中3000—4000個單詞及其基本的搭配。

掌握大學(xué)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的英語語法知識：能識別詞類；

區(qū)分名詞的可數(shù)性和不可數(shù)性、可數(shù)名詞的單、復(fù)數(shù)形式；基本掌握各種代詞的形式與用法、基數(shù)詞和序數(shù)詞、常用介詞和連詞、形容詞和副詞的句法功能、比較級和最高級的構(gòu)成及基本句型、冠詞的一般用法；了解動詞的主要種類、時態(tài)及不定式和分詞的基本用法、句子種類、基本句型和基本構(gòu)詞法；掌握主謂一致關(guān)系、表語從句、賓語從句、定語從句、主語從句、狀語從句和同位語從句等句型；直接引語和間接引語的用法、動詞不定式和分詞的用法、各種時態(tài)、主動語態(tài)、被動語態(tài)和構(gòu)詞法。熟練掌握倒裝句和各種條件句；初步掌握句子之間和段落之間的銜接手段。

(2)考試形式：

本部分采用選擇題，每小題有四個選項(xiàng)，從每小題的四個選項(xiàng)中選出一個最佳**。共25道題，每小題1分。

(3)考試目的：

測試考生掌握詞匯、短語及基本語法概念的熟練程度。

Ⅱ．閱讀理解(Ⅱ．Reading Comprehension 20％)

(1)考試要求：

能讀懂英美國家出版的中等偏容易難度的文章和書面材料。能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面意義，又能根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推理；既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)節(jié)閱讀速度和閱讀技巧。閱讀速度為每分鐘約120—l50個單詞。

(2)考試形式：

本部分采用選擇題，有兩篇閱讀材料組成，每篇材料后有五道小題，每小題有四個選項(xiàng)，從每題的四個選項(xiàng)中選出一個最佳**。共1 O道題，每題2分。

(3)考試目的：

測試考生通過閱讀獲取有關(guān)信息的能力，考核考生掌握相關(guān)閱讀策略和技巧的程度，既要求準(zhǔn)確性，也要求一定的速度。

(3)選材原則：

(a)題材廣泛，包括社會、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、日常知識、人物傳記等。

(b)題裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、說明書等。

(c)閱讀材料的語言難度中等偏易，比英語專業(yè)四級的閱讀材料難度低。