1．結(jié)合自身情況談?wù)劄槭裁匆獔罂歼@個崗位？

【思路點撥】本題要求結(jié)合自身的情況談?wù)剤罂嫉穆毼?，作答此類題目可從主客觀兩個方面進行闡述。主觀方面，說明自己是喜歡這個崗位的，愿意在這個崗位上實現(xiàn)價值，貢獻力量。客觀方面，可以羅列一些事實說明自己有能力把這個崗位的工作做好。最后綜合主客觀兩個方面，得出自己是適合這個職位的最佳人選的結(jié)論，因此報考這個崗位?？忌山Y(jié)合所報考的具體職位的性質(zhì)，將這幾個方面具體地鋪展開來談。

2．我國大學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)率不到1％，遠遠落后于西方發(fā)達國家，對此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/P>

【參考答案】創(chuàng)業(yè)可以為社會提供大量的就業(yè)崗位，促進經(jīng)濟的快速協(xié)調(diào)發(fā)展，同時也利于和諧社會的構(gòu)建，但我國大學生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)率遠遠低于西方發(fā)達國家，造成這種現(xiàn)象的原因我認為有以下幾個方面：

首先，教育體制的問題。由于我國的教育體制存在一些弊端，致使許多大學的課程設(shè)置僅關(guān)注于專業(yè)知識的傳授，而不注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。同時由于課程設(shè)置多注重于理論，許多大學生缺乏實際動手能力的鍛煉，這就導致了我國的大學畢業(yè)生創(chuàng)新意識不足，知識理論水平高，實踐動手能力差的現(xiàn)狀。

其次，政策扶植力度的問題。我們看到，國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，同時也出臺了許多相關(guān)政策對于大學生創(chuàng)業(yè)進行扶植，這為大學生創(chuàng)業(yè)提供了較好的環(huán)境，也取得了很多成績。但也應該看到，很多政策的出發(fā)點雖然是好的，但具體實行起來卻遭遇重重障礙，層層關(guān)卡擋住了許多創(chuàng)業(yè)者前進的道路。

對于這種現(xiàn)狀，可以從以下幾個方面進行改進：

第一，加快教育體制的改革，科學調(diào)整大學課程的設(shè)置，培養(yǎng)大學生的實際動手能力和創(chuàng)新意識，從而提升創(chuàng)業(yè)的成功率。

第二，加強對大學生創(chuàng)業(yè)的扶植力度，在財稅、信貸等多個方面為大學生創(chuàng)業(yè)提供支持，營造一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

第三，加強媒體宣傳，使整個社會都認識到創(chuàng)業(yè)的積極性，鼓勵創(chuàng)業(yè)的同時也為創(chuàng)業(yè)營造一個寬松的氛圍，爭取到更多的社會力量來支持大學生創(chuàng)業(yè)。

總之，我相信，通過國家、學校、社會等多方面的共同努力，一定能使更多大學生加入到創(chuàng)業(yè)者的行列中來，從而開創(chuàng)自主創(chuàng)業(yè)的新局面。

3．談?wù)勀憬M織的最成功的一次活動。并說明你是怎么做的？

【參考答案】我組織的最成功的一次活動，當屬那次幫患病同學籌款的活動。對于這項活動，當時我是這么組織的：

第一，在得知我的同學患有重病而其家庭無力承擔治療費用時，我和其他學生會成員經(jīng)過商討，一致同意通過舉辦一次募捐活動來幫助他。

第二，我將該項活動計劃寫成了一個書面材料，向老師和主管學生工作的領(lǐng)導進行了匯報，聽取了他們的意見，并得到了他們的支持。

第三，綜合領(lǐng)導、老師和同學的意見并考慮實際操作中的一些問題，制定了一份活動方案，在對這項方案進行一定的考證后遞交給學校團委審批，申請了一定的場地和活動所需的設(shè)施。

第四，在開展活動之前印制了一定的宣傳材料，下發(fā)到本系各班。同時在食堂、學校超市等人群聚集地點發(fā)放給過路的同學，號召大家積極參與到這項募捐活動中來。對于參加募捐的同學，找專人負責將其姓名和所捐金額記錄清楚。在活動進行的過程中，針對實際情況和一些同學的建議對活動方案進行及時修正。為了募捐到更多的錢款，我還聯(lián)系了一些社會上的媒體進行各種渠道的宣傳。

第五，活動結(jié)束后；對善款進行清點，將款項及時交給患病的同學。并對該善款的流入和支出制作了一個明細表，在學校宣傳欄進行張貼，以接受各位老師和同學的監(jiān)督。

4．你負責組織的活動很成功，領(lǐng)導在會議上只表揚了你一個人。你怎么辦？

【參考答案】第一，領(lǐng)導表揚我是對我工作的認同和肯定，因此我以后會更加努力地工作，以此回報領(lǐng)導的信任與支持。

第二，這項活動得以成功開展，雖然是由我組織的，但更多的還是團隊合作的結(jié)果。雖然領(lǐng)導在會議上只表揚了我一個人，但我并不能認為這都是我一個人的功勞。

第三，對于領(lǐng)導只表揚我一個人這件事情，有些同事可能會感到心中委屈，我會積極找參加活動的其他同事進行溝通，并向大家說明我并沒有獨吞功勞的意思。同時，我會找一個適當?shù)臋C會向領(lǐng)導說明這項活動之所以辦成功，并不是我一個人的功勞，而是大家共同努力的結(jié)果。

總之，同事的團結(jié)以及團隊的合作是開展各項工作的基礎(chǔ)，我會本著大事講原則、小事講風格的處事原則，在做好本職工作的同時努力營造一個良好的工作氛圍。

5．你負責組織一項培訓。但受培訓的下屬卻指責你的培訓太虛、不實用，你怎么處理？

【參考答案】第一，我會積極聽取下屬的意見，并對他提出意見的行為予以肯定，因為這樣才能更好地促進我的工作。同時，我也會解釋內(nèi)容顯得虛可能是因為理論部分較多，但理論是支撐，學好理論才能取得更好的培訓效果。

第二，我會請這位下屬具體地說說他的意見以及改進建議，如果確實合理，我會積極進行改進，使培訓達到更好的效果。

第三，如果下屬的話根本沒有任何道理，我也會先安撫他，使培訓順利進行下去，并在會后主動找他進行溝通，看他是不是因為我平時的工作方式而對我本人有意見。如果是對我有意見，我會積極接受并改進。

第四，對于培訓的內(nèi)容進行自我總結(jié)，看是不是真的存在一定的問題，對于這些問題想辦法予以改進，使下次再進行此類的培訓時能夠做得更好。