1．社會上有兩種現(xiàn)象：一是讀書無用論抬頭，某地區(qū)很多考生放棄高考；另一種是大學生畢業(yè)后，選擇重新進入技校學習技能。談談你的看法。

【參考答案】

社會上這兩種現(xiàn)象，歸根到底是由于現(xiàn)在的大學生就業(yè)難。正是由于大學生就業(yè)難，才使得一些人覺得上大學沒有用處，才導致了瀆書無用論的抬頭。那到底是什么原因?qū)е铝舜髮W生就業(yè)如此困難呢？我認為主要有如下兩個方面原因：(1)大學專業(yè)課程的設置與社會需要脫節(jié)。比如說，大學里的計算機課程，到現(xiàn)在仍在學習20年前的東西，但是計算機技術的更新發(fā)展日新月異的，畢業(yè)之后，憑借20多年前的計算機知識，很難找到合適的工作。正是因為這樣，一些大學生才會重新進入技校去學習實用技能；(2)大學生就業(yè)觀念的問題。如今的大學生在就業(yè)時，大部分都傾向于留在大城市，而且都期望競爭高薪崗位，而大城市能夠提供的高薪崗位畢競是有限的。所以，只要解決了大學生就業(yè)的問題，就可以在很大程度上改變一些人頭腦中的讀書無用的觀念。

政府要加大“百年大計，教育為本”的宣傳力度，加大在教育方面的投入力度，促進大學生就業(yè)。只有這樣，才能打消部分人頭腦中的“讀書無用”的觀念，使我們國家的國民素質(zhì)、科學技術等各方面得到穩(wěn)健的發(fā)展。

作為一名公務員，如果想僅僅依靠我們目前的學識解決以后工作中的所有問題，是不可能的。參加工作之后，自己還要進一步加強學習，只有不斷的學習，才能與時俱進，才能及時有效地解決工作中遇到的問題。用“終身學習”的理念武裝自己，提升自我。

2．現(xiàn)在有50名大學生村官到農(nóng)村任職，事先有個培訓的環(huán)節(jié)，現(xiàn)在你們單位派你去負責這個培訓活動，你會怎么組織？這個活動重點需要注意什么？

【參考答案】

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，要建設中國特色社會主義社會，首先必須要解決農(nóng)村問題。選任大學生村官，對于完善基層組織形式，儲備年輕干部，最終實現(xiàn)建設社會主義新農(nóng)村的目標具有相當重要的意義。我作為村官培訓的負責人，會積極聯(lián)系各個方面，安排好村官的培訓工作，保證村官培訓活動的順利進行。

根據(jù)題目中給出的情況，我還不能確定培訓工作能否按預期完成，我必須先明確以下問題：第一，參訓人員的具體情況，包括人員組成、性別、飲食習慣等，確定所需要的房間數(shù)量、培訓所需文具、教材等材料；第二，確定參訓人員培訓時間，預定房間；第三，明確培訓內(nèi)容及各個環(huán)節(jié)，根據(jù)領導的指示，聯(lián)系相應的培訓教師。我首先會積極主動把上述三個問題弄清楚，再根據(jù)實際情況進行具體部署。

首先，(1)確認參訓人員的具體情況：名單、性別等，以確定所需房間的數(shù)量、接待用車和就餐地點；(2)制作資金預算，并將書面方案交領導審批，根據(jù)領導指示進一步完善；(3)將培訓內(nèi)容及培訓教師的方案報領導審批，并根據(jù)領導指示進一步完善；(4)通知所有參訓人員在指定時間到指定地點集合參加培訓。

其次，(1)落實資金；(2)預定賓館，盡量把賓館安排在培訓地點附近或者交通方便的地方;(3)根據(jù)參訓人數(shù)和飲食習慣，預定好餐點；(4)將各村負責人的聯(lián)系方式收集好；責人的聯(lián)系方式及該村的行車路線告知給相應的村官；(5)提前聯(lián)系各村，希望他們能派出一個代表出來，給村官講解該村的具體情況。

再次，(1)提前到指定地點迎接參訓的村官，安排好他們的住宿，并安排就餐；(2)協(xié)調(diào)好整個培訓過程，直至培訓圓滿完成；(3)歡送參訓人員，并做好相應的收尾工作。

最后，總結(jié)工作，向領導匯報，并總結(jié)此次活動的得失，以提高自己的能力，并供其他同事組織類似活動時參考。

我認為，這個活動的重點是：集體培訓的協(xié)調(diào)組織，聯(lián)系各村派出代表，向各自的村官介紹該村的一些具體情況。

3．你要帶技校的學生去企業(yè)實習，企業(yè)不歡迎，也不合理安排工作，導致你的學生不熱情，工作不積極，作為帶隊老師，你怎么做？

【參考答案】

我負責帶領技校的學生去企業(yè)實習，對于學生來說，從近處講，這關系到他們實踐能力的提高，從長遠角度看，這會關系到他們未來的就業(yè)。對企業(yè)來說，實習關系到他們對于真正具有能力的學生的選拔。我作為帶隊老師，要做好雙方的溝通協(xié)調(diào)工作，所以出現(xiàn)這件事情我責無旁貸，我會盡快化解雙方的誤會。

首先，我會和企業(yè)相關負責人做好溝通工作，詳細了解企業(yè)這么做的原因，向他們解釋學生可能因為缺乏實踐操作能力會給工作帶來一些不便，但這是暫時的，我們更應該從企業(yè)長遠的人才培養(yǎng)機制方面看待實習學生身上巨大的潛力，這對于企業(yè)吸引人才，留住人才是非常必要的。

其次，與學生做好交流工作。詳細了解每個人實習階段的工作情況和思想狀況，向他們說明在企業(yè)實習的機會來之不易，對他們的成長也是有重要作用的，希望他們克服眼下的一些困難和挫折，端正心態(tài)，以職業(yè)人的標準來嚴格要求自己。

再次，做好雙方的工作之后，帶領學生和企業(yè)做面對面交流，在工作安排和對學生的要求上面大家開誠布公的交流想法，發(fā)表意見。

在處理完這個問題之后，我要進行反思：出現(xiàn)這種情況是我工作的失誤，是我對學生缺乏日常的跟蹤管理，因此，我會建立與企業(yè)和學生的長效化的溝通機制，定期及時了解學生的現(xiàn)狀和企業(yè)對學生的要求，及時發(fā)揮好橋梁紐帶作用，將問題解決在初期。

4．你們的基地是無公害種植基地，但是部分農(nóng)民在種植的過程中撒了農(nóng)藥，影響了你們基地的名聲，相關銷售商對此很有意見，作為基地負責人，你會怎么做？

【參考答案】

由于部分農(nóng)民在種植過程中撒了農(nóng)藥，對我們無公害種植基地的名聲造成了一定的影響。面對這種情況，我應該及時、公正、積極地處理。

關于銷售商：

第一，要加大檢查的力度，防止撒了農(nóng)藥的產(chǎn)品流人到銷售商的手中。第二，對于銷售商的意見，一定要重視，并承諾會盡快解決。第三，請相關銷售商配合，到相關質(zhì)檢部門對撒了農(nóng)藥的產(chǎn)品進行質(zhì)檢，并拿到相應的質(zhì)檢報告。第四，對利益受損的銷售商，基地應該通過協(xié)商對他們進行相應的補償。

關于在種植過程中撒了農(nóng)藥的部分農(nóng)民：

第一，找到這部分農(nóng)民，出示質(zhì)檢部門的相關報告，明確他們在種植過程中確實撒了農(nóng)藥；第二，如果被撒了農(nóng)藥的產(chǎn)品數(shù)量不大，給基地造成的損失較小的話，此次可以不追究相關人員的責任；如果給基地造成了很大的損失，那么相應的責任人要作出適當?shù)馁r償；第三，加大宣傳力度，向農(nóng)民朋友講清楚在種植過程中撒農(nóng)藥對基地名聲造成的不良影響，取得他們的理解和認同，避免因為此事而打擊農(nóng)民朋友們的種植積極性。

在處理結(jié)束之后，我要積極進行總結(jié)：(1)是否由于基地的相關檢測技術和設備比較落后，導致沒有辦法及時檢測出被撒了農(nóng)藥的產(chǎn)品，事后可以考慮對檢測工具進行更新；(2)基地關于無公害種植過程的監(jiān)管還不夠嚴格，要從制度方面來加強和完善；(3)基地以后要經(jīng)常舉辦宣傳活動，向農(nóng)民朋友宣傳無公害種植給我們帶來的好處。