教師面試第二編教師禮儀——教師的目光
來(lái)源:云南培訓(xùn)認(rèn)證網(wǎng) 閱讀:4220 次 日期:2009-08-12 10:03:58
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教師的眼睛是最重要的教學(xué)“工具”之一,教師與學(xué)生交往時(shí),雙眼應(yīng)以祥和的目光注視著對(duì)方,這是一個(gè)相當(dāng)重要的禮儀,這樣會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得您為人正直,如果眼神飄浮不定,學(xué)生會(huì)覺(jué)得您缺乏可信度。

教師在交往中,特別是和學(xué)生的交往中,若想獲取成功,就要以期待的目光,注視著學(xué)生講話,面帶淺淡的微笑和不時(shí)的目光接觸,這種溫和而有效的方式,會(huì)營(yíng)造出一種溫馨的氛圍。

一、教師的目光

教師在與學(xué)生、同事交流時(shí),往往借助于目光傳遞教學(xué)信息,有人稱之為教師的眼語(yǔ)。眼語(yǔ)的構(gòu)成,一般涉及目光的角度、部位、時(shí)間、方式、變化等五個(gè)方面。

(一)目光的角度

在注視他人時(shí),目光的角度在某種意義上意味著與交往對(duì)象的親疏遠(yuǎn)近。注視他人的角度,通常有以下三種∶平視、仰視、俯視。

平視,即視線呈水平狀態(tài)的注視。一般適用于普遍場(chǎng)合的交流與對(duì)話,或者是身份、地位基本平等的人與人之間的交流。如教師同事之間的交談或者課題研討。

仰視,即主動(dòng)居于低處,抬眼向上注視他人。它表示尊重、敬畏之意,適用于面對(duì)尊長(zhǎng)之時(shí)。參加面試的人員,倘如碰到比較年長(zhǎng)的評(píng)委,可以適當(dāng)?shù)夭捎眠@種眼光,表示對(duì)評(píng)委的尊重。

俯視,即抬眼向下注視他人,一般用于身居高處之時(shí)。它可以對(duì)晚輩表示寬容、憐愛(ài),也可表示對(duì)他人輕慢或者歧視。這種目光不宜多用,并且要慎用。教師在講課時(shí),多處于位置比較高的講臺(tái)之上,不自覺(jué)地便成了俯視,一方面是觀察學(xué)生的方便,另一方面教師要學(xué)會(huì)利用俯視的目光建立自身的威信。

(二)注視的部位

在人際交往中目光所及之處,就是注意的部位。注視他人的部位不同,不僅說(shuō)明自己的態(tài)度不同,也反映著雙方關(guān)系有所不同。教師在與同事走近之時(shí),面試人員在初次見(jiàn)到評(píng)委之時(shí),都要嚴(yán)格遵守目光注視的基本常識(shí)。例如,不宜“目中無(wú)人”,不宜過(guò)多地注視其頭、腿、腳部與手部。

通常允許注視他人的常規(guī)部位有以下幾處∶額頭、雙眼’、眼部至唇部、眼部至肩部等。如與學(xué)生談話時(shí),眼睛注視對(duì)方雙眼到嘴巴的“三角區(qū)”。

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